【題目】設(shè)函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若有兩個極值點(diǎn),記過點(diǎn)的直線的斜率為,問:是否存在實(shí)數(shù),使得,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)見解析;(2)’ 不存在,見解析
【解析】
【試題分析】(1)先對函數(shù)求導(dǎo),再運(yùn)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系分析討論函數(shù)的符號,進(jìn)而運(yùn)用分類整合思想對實(shí)數(shù)進(jìn)行分三類進(jìn)行討論并判定其單調(diào)性,求出單調(diào)區(qū)間;(2)先假設(shè)滿足題設(shè)條件的參數(shù)存在,再借助題設(shè)條件,推得,即,亦即
進(jìn)而轉(zhuǎn)化為判定函數(shù)在上是單調(diào)遞增的問題,然后借助導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系運(yùn)用反證法進(jìn)行分析推證,從而作出判斷:
解:(Ⅰ)定義域?yàn)?/span>,
,
令,
①當(dāng)時,,,故在上單調(diào)遞增,
②當(dāng)時,,的兩根都小于零,在上,,
故在上單調(diào)遞增,
③當(dāng)時,,的兩根為,
當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;
故分別在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,
因?yàn)?/span>.
所以,
又由(1)知,,于是,
若存在,使得,則,即,
亦即()
再由(Ⅰ)知,函數(shù)在上單調(diào)遞增,
而,所以,這與()式矛盾,
故不存在,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C:(a>0),過點(diǎn)P(-2,-4)的直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),l與C分別交于M,N.
(1)寫出C的平面直角坐標(biāo)系方程和l的普通方程;
(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線為, 與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,求的值;
(2)討論的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,在不考慮其他因素的條件下,某段下水道的排水量V(單位:立方米/小時)是垃圾雜物密度x(單位:千克/立方米)的函數(shù)。當(dāng)下水道的垃圾雜物密度達(dá)到3千克/立方米時,會造成堵塞,此時排水量為0;當(dāng)垃圾雜物密度不超過0.5千克/立方米時,排水量是80立方米/小時。研究表明,當(dāng)時,排水量V是垃圾雜物密度x的一次函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)垃圾雜物密度x為多大時,垃圾雜物量(單位時間內(nèi)通過某段下水道的垃圾雜物量,單位:千克/小時)可以達(dá)到最大?求出這個最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù),定義函數(shù),給出下列命題:
①;
②函數(shù)是偶函數(shù);
③當(dāng)a<0時,若0<m<n<1,則有F(m)﹣F(n)<0成立;
④當(dāng)a>0時,函數(shù)有4個零點(diǎn).
其中正確命題的序號為________________________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2017年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如下:
組號 | 分組 | 頻率 |
第1組 | [160,165) | 0.05 |
第2組 | [165,170) | 0.35 |
第3組 | [170,175) | ① |
第4組 | [175,180) | 0.20 |
第5組 | [180,185] | 0.10 |
(1)請先求出頻率分布表中①處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù),并完成如圖所示的頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3,4,5組每組各應(yīng)抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試.
(3)根據(jù)直方圖估計這次自主招生考試筆試成績的平均數(shù)和中位數(shù);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,集合.
(1)若“”是“”的必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若中只有一個整數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在古代三國時期吳國的數(shù)學(xué)家趙爽創(chuàng)制了一幅“趙爽弦圖”,由四個全等的直角三角形圍成一個大正方形,中間空出一個小正方形(如圖陰影部分)。若直角三角形中較小的銳角為a。現(xiàn)向大正方形區(qū)城內(nèi)隨機(jī)投擲一枚飛鏢,要使飛鏢落在小正方形內(nèi)的概率為,則_____________。
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