【題目】已知矩形和菱形所在平面互相垂直,如圖,其中,,,點(diǎn)是線段的中點(diǎn).
(Ⅰ)試問(wèn)在線段上是否存在點(diǎn),使得直線平面?若存在,請(qǐng)證明平面,并求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求二面角的正弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)連接,得,進(jìn)而得到直線平面,利用平行線的性質(zhì).
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,進(jìn)而得到面,得到,,以為空間原點(diǎn),,,分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,
求得平面的一個(gè)法向量,平面的一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式,即可求解二面角的大小.
試題分析:(Ⅰ)作的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),點(diǎn)即為所求的點(diǎn).
證明:連接,
∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),
∴,
又平面,平面,
∴直線平面.
∵,,
∴,
∴.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
又面面,面面,面,
所以面.
故,.
以為空間原點(diǎn),,,分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,
∵,,
∴為正三角形,,
∴,,,,
∴,,,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量,則由,可得
令,則.
設(shè)平面的一個(gè)法向量,則由,可得
令,則.
則,
設(shè)二面角的平面角為,則,
∴二面角的正弦值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sinωx+cosωx(ω>0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成一個(gè)公差為 的等差數(shù)列,把函數(shù)f(x)的圖象沿x軸向左平移 個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象.若在區(qū)間[0,π]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則事件“g(x)≥ ”發(fā)生的概率為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①設(shè)三個(gè)正實(shí)數(shù)a , b , c , 滿足 ,求證:a , b , c一定是某一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng);
②設(shè)n個(gè)正實(shí)數(shù) a1,a2,...an 滿足不等式 (其中 ),求證: a1,a2,...an 中任何三個(gè)數(shù)都是某一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)是橢圓:上任意一點(diǎn),線段的垂直平分線交于點(diǎn),點(diǎn)的軌跡記為曲線.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)過(guò)的直線交曲線于不同的,兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),已知,,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移 個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)解析式是( )
A.y=2cos2x
B.y=2sin2x
C.
D.y=cos2x
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù),.
(1)若,設(shè),試證明存在唯一零點(diǎn),并求的最大值;
(2)若關(guān)于的不等式的解集中有且只有兩個(gè)整數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2 cos2x﹣
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)減區(qū)間;
(2)已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,其中a=7,若銳角A滿足f( ﹣ )= ,且sinB+sinC= ,求bc的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)若存在 ,使函數(shù)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,AB⊥PA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB⊥平面ABCD,
(Ⅰ)求證:平面PED⊥平面PAC;
(Ⅱ)若直線PE與平面PAC所成的角的正弦值為 ,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com