【題目】已知向量a=(cos ωx,1),b=,函數(shù)f(x)=a·b,且f(x)圖象的一條對(duì)稱軸為x=.
(1)求f的值;
(2)若f,f,且α,β∈,求cos(α-β)的值.
【答案】 (1) -1 (2) .
【解析】
(1)先根據(jù)向量數(shù)量積坐標(biāo)表示得函數(shù)解析式,再二倍角公式以及配角公式化簡(jiǎn)得基本三角函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)對(duì)稱軸得 ,最后代入求f的值; (2) 先代入化簡(jiǎn)得sin α=,sin β=.根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系得cos α,cos β,最后利用兩角差余弦公式求結(jié)果.
(1)∵向量a=(cos ωx,1),b=
=((sin ωx+cos ωx),-1),
∴函數(shù)f(x)=a·b=2cos ωx(sin ωx+cos ωx)-1=2sin ωxcos ωx+2cos2ωx-1=sin 2ωx+cos 2ωx=sin.
∵f(x)圖象的一條對(duì)稱軸為x=,
∴2ω×+kπ(k∈Z).
又≤ω≤,∴ω=1,∴f(x)=sin,
∴fsin=-cos =-1.
(2)∵f,f,
∴sin α=,sin β=.
∵α,β∈,∴cos α=,cos β=,
∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)小明訂了一份報(bào)紙,送報(bào)人可能在早上6:30﹣7:30之間把報(bào)紙送到,小明離家的時(shí)間在早上7:00﹣8:00之間,則他在離開家之前能拿到報(bào)紙的概率( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省組織了一次高考模擬考試,該省教育部門抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)考試成績(jī),并繪制成頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求樣本中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?5分以上(含95分)的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)已知本次模擬考試全省考生的數(shù)學(xué)成績(jī)X~N(μ,σ2),其中μ近似為樣本的平均數(shù),σ2近似為樣本方差,試估計(jì)該省的所有考生中數(shù)學(xué)成績(jī)介于100~138.2分的概率;
(Ⅲ)以頻率估計(jì)概率,若從該省所有考生中隨機(jī)抽取4人,記這4人中成績(jī)?cè)赱105,125)內(nèi)的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù): ≈18.9, ≈19.1, ≈19.4.
若Z∽N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<Z<μ+σ)=0.9826,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)=0.9976.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,按其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六組, ,…, 后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖中的信息,回答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)本次考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為的學(xué)生成績(jī)中抽取一個(gè)容量為6的樣本,再?gòu)倪@6個(gè)樣本中任取2人成績(jī),求至多有1人成績(jī)?cè)诜謹(jǐn)?shù)段內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知斜三棱柱的底面是直角三角形,,側(cè)棱與底面成銳角,點(diǎn)在底面上的射影落在邊上.
(Ⅰ) 求證:平面;
(Ⅱ) 當(dāng)為何值時(shí),,且為的中點(diǎn)?
(Ⅲ) 當(dāng),且為的中點(diǎn)時(shí),若,四棱錐的體積為,求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若將函數(shù)y=2sin 2x的圖像向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,則評(píng)議后圖象的對(duì)稱軸為( )
A.x= – (k∈Z)
B.x= + (k∈Z)
C.x= – (k∈Z)
D.x= + (k∈Z)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】α、β是兩個(gè)平面,m、n是兩條直線,有下列四個(gè)命題:
①如果m⊥n , m⊥α , n∥β , 那么α⊥β.
②如果m⊥α , n∥α , 那么m⊥n.
③如果α∥β , m α , 那么m∥β.
④如果m∥n , α∥β , 那么m與α所成的角和n與β所成的角相等.
其中正確的命題有.(填寫所有正確命題的編號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形中,為的中點(diǎn),為線段上一動(dòng)點(diǎn).現(xiàn)將沿折起,形成四棱錐.
圖1 圖2 圖3
(Ⅰ)若與重合,且(如圖2).
(ⅰ)證明:平面;
(ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅱ)若不與重合,且平面平面 (如圖3),設(shè),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+bx(a>0,b>0,a≠1,b≠1).
(1)設(shè)a=2,b= .
①求方程f(x)=2的根;
②若對(duì)于任意x∈R,不等式f(2x)≥mf(x)﹣6恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值;
(2)若0<a<1,b>1,函數(shù)g(x)=f(x)﹣2有且只有1個(gè)零點(diǎn),求ab的值.
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