如圖,當(dāng)輸出S=1023時,(1)中應(yīng)填的條件是( 。
分析:按照程序框圖依次執(zhí)行,直到s=1023,求出此時的i,進(jìn)一步確定判斷框內(nèi)的條件即可.
解答:解:按照程序框圖依次執(zhí)行,循環(huán)S=2°+21+22+23+24+…+29=210-1=2023.
故i=10不滿足判斷框內(nèi)的條件,跳出循環(huán),
故判斷框內(nèi)的條件應(yīng)為i≤9;或i<10;
故選:C.
點評:本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,弄清進(jìn)入循環(huán)體和跳出循環(huán)體的條件是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,流程圖給出了無窮整數(shù)數(shù)列{an}滿足的條件,a1∈N+,且當(dāng)k=5時,輸出的S=-
5
9
;當(dāng)k=10時,輸出的S=-
10
99

(1)試求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)是否存在最小的正數(shù)M使得Tn≤M對一切正整數(shù)n都成立,若存在,求出M的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,流程圖給出了無窮整數(shù)數(shù)列{an}滿足的條件,a1∈N+,且當(dāng)k=5時,輸出的S=-
5
9
;當(dāng)k=10時,輸出的S=-
10
99

(1)試求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)是否存在最小的正數(shù)M使得Tn≤M對一切正整數(shù)n都成立,若存在,求出M的值;若不存在,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖給出了無窮正項數(shù)列{an}滿足的條件,且當(dāng)k=5時,輸出的S是;當(dāng)k=10時,輸出的S是.

(1)試求數(shù)列{an}的通項公式an;

(2)試求當(dāng)k=10時,輸出的T的值.(寫出必要的解題步驟)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分14分)如圖9所示,流程圖給出了無窮整數(shù)數(shù)列滿足的條件,,且當(dāng)k=5時,輸出的S=;當(dāng)k=10時,輸出的S=。

(1)試求數(shù)列的通項公式;(2)是否存在最小的正數(shù)M使得對一切正整數(shù)n都成立,若存在,求出M的值;若不存在,請說明理由。                                                         

第22題圖   圖9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州市江陵實驗高中高二(上)綜合測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,流程圖給出了無窮整數(shù)數(shù)列{an}滿足的條件,a1∈N+,且當(dāng)k=5時,輸出的S=;當(dāng)k=10時,輸出的S=
(1)試求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)是否存在最小的正數(shù)M使得Tn≤M對一切正整數(shù)n都成立,若存在,求出M的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案