已知函數(shù)f(x)=
|x3+1|,|x|≥1
2x,|x|<1
,則函數(shù)y=f[f(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、6
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:可令f(x)=t,則y=f(t),令y=0,則分別考慮t的范圍,得到t=-1或0,再由f(x)=-1或0,解出方程即可得到零點(diǎn)個(gè)數(shù).
解答: 解:由于函數(shù)f(x)=
|x3+1|,|x|≥1
2x,|x|<1
,
可令f(x)=t,則y=f(t),
令y=0,則|t|≥1時(shí),|t3+1|=0,解得t=-1,
|t|<1時(shí),2t=0,解得t=0,
即f(x)=-1或0,
當(dāng)f(x)=-1時(shí),2x=-1,解得x=-
1
2
;
當(dāng)f(x)=0時(shí),解得x=-1或x=0.
故函數(shù)y=f[f(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是2.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)及應(yīng)用,考查函數(shù)的零點(diǎn)及方程的根的問(wèn)題,注意分段函數(shù)的各段的范圍,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),當(dāng)x>0時(shí)f(x)=-x+1,則當(dāng)x<0時(shí),f(x)的表達(dá)式為( 。
A、f(x)=-x+1
B、f(x)=-x-1
C、f(x)=x+1
D、f(x)=x-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2弧度的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為2cm,則這個(gè)圓心角所夾的扇形的面積是( 。
A、4 cm2
B、2 cm2
C、4π cm2
D、1 cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x∈R|x+y=2},集合B={x∈R|x≤2},則A∩B=( 。
A、{2}B、φC、AD、B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題正確的個(gè)數(shù)是( 。
①若直線與平面有兩個(gè)公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);
②若直線l上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面α內(nèi),則l∥α;
③若直線l與平面α相交,則直線l與平面α內(nèi)的任意直線都是異面直線;
④若平面α∥平面β,直線a?α,直線b?β,則直線a∥b;
⑤若直線l與平面α不平行,則直線l與平面α有公共點(diǎn);
⑥如果兩條異面直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條直線一定與該平面相交.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

α,β,γ為不同的平面,m,n,l為不同的直線,則m⊥β的一個(gè)充分條件是( 。
A、n⊥α,n⊥β,m⊥α
B、α∩γ=m,α⊥γ,β⊥γ
C、α⊥γ,β⊥γ,m⊥α
D、α⊥β,α∩β=l,m⊥l

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

cos2
π
12
-sin2
π
12
=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是某種稱為“凹槽”的機(jī)械部件的示意圖,圖2是凹槽的橫截面(陰影部分)示意圖,示意圖,其中四邊形ABCD是矩形,弧CmD是半圓,凹槽的橫截面的周長(zhǎng)為4.設(shè)AB=2x,BC=y,凹槽的強(qiáng)度與橫截面的面積的x倍成正比,且當(dāng)AB=1時(shí)凹槽的強(qiáng)度為
4-π
16

(1)寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并指出x的取值范圍;
(2)求當(dāng)x取何值時(shí),凹槽的強(qiáng)度最大,并求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB是平面α的一條斜線,B為斜足,AO⊥α,O為垂足,BC為α內(nèi)的一條直線,∠ABC=60°,∠OBC=45°,求斜線AB和平面α所成角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案