【題目】在“①高一數(shù)學(xué)課本中的難題；②所有的正三角形； ③方程x2﹣4=0的實(shí)數(shù)解”中，能夠表示成集合的是（　　）
A.②
B.③
C.②③
D.①②③

【答案】C
【解析】解：根據(jù)集合的定義，特別是集合中元素的“確定性”，分析如下：
①不能構(gòu)成集合，因?yàn)椤半y題”無(wú)明確標(biāo)準(zhǔn)，元素不滿足確定性；
②能構(gòu)成集合，該集合可以寫成{正三角形}或{x|x是正三角形}；
③能構(gòu)成集合，該集合可以寫成{﹣2，2}．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解集合的含義的相關(guān)知識(shí)，掌握把研究的對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知復(fù)數(shù)z滿足|z﹣i|+|z+i|=3（i是虛數(shù)單位），若在復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為Z，則點(diǎn)Z的軌跡為（ ）
A.直線
B.雙曲線
C.拋物線
D.橢圓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a，b，c∈R，“b2﹣4ac＜0”是“函數(shù)f（x）=ax2+bx+c的圖象恒在x軸上方”的（ ）
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既非充分又非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線y=﹣5ex+3在點(diǎn)（0，﹣2）處的切線方程為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用0，1，2，…，9十個(gè)數(shù)字，可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為（ ）
A.243
B.252
C.261
D.279

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中確定是一個(gè)集合的有
①在某一時(shí)刻，廣東省新生嬰兒的全體； ②非常小的數(shù)的全體；
③身體好的同學(xué)的全體； ④十分可愛(ài)的熊貓的全體．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）+xf′（x）＞0，且f（1）=0，則不等式xf（x）＞0的解集為（ ）
A.（﹣1，0）∪（1，+∞）
B.（﹣1，0）∪（0，1）
C.（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）
D.（﹣∞，﹣1）∪（0，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程4x﹣42x﹣5=0的解是（ ）
A.x=0或x=log25
B.x=﹣1或x=5
C.x=log25
D.x=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式|2﹣x|＜5的解集是（ ）
A.{x|x＞7或x＜﹣3}
B.{x|﹣3＜x＜7}
C.{x|﹣7＜x＜3}
D.{x|x＞﹣3}

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