13.已知數(shù)列2008,2009,1,-2008,…若這個數(shù)列從第二項起,每一項都等于它的前后兩項之和,則這個數(shù)列的前2017項之和S2017等于( 。
A.0B.2008C.2017D.4017

分析 由題意an+1=an+an+2,從而an+3=-an,進而得到該數(shù)列的周期為6,由此能求出結(jié)果.

解答 解:設(shè)該數(shù)列為{an},從第二項起,每一項都等于它的前后兩項之和,
即an+1=an+an+2,
則an+2=an+1+an+3,
兩式相加,得an+3+an=0,即an+3=-an
∴an+6=-an+3=-(-an)=an,
∴該數(shù)列的周期為6,
∵a1+a2+a3+a4+a5+a6=2008+2009+1-2008-2009-1=0,
∴S2017=336×(a1+a2+a3+a4+a5+a6)+a1=0+2008=2008.
故選:B.

點評 本題考查數(shù)列的前期017項和的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意數(shù)列的周期性質(zhì)的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)函數(shù)f(x)=x3+3ax2-9x+5,若f(x)在x=1處有極值.
(1)求實數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,公園有一塊邊長為2的等邊三角形△ABC的地,現(xiàn)修成草坪,圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.
(1)設(shè)AD=x,DE=y,請將y表示為x的函數(shù),并求出該函數(shù)的定義域;
(2)如果DE是灌溉水管,為節(jié)約成本,希望它最短,DE的位置應(yīng)在哪里?如果DE是參觀線路,則希望它最長,DE的位置又應(yīng)在哪里?請予以說明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若a,b∈R,且(a+i)i=b+i,則( 。
A.a=1,b=1B.a=-1,b=1C.a=1,b=-1D.a=-1,b=-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知sinθ=-$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$.其中θ是第三象限角.
(Ⅰ)求cosθ,tanθ的值;
(Ⅱ)求$tan({θ-\frac{π}{4}})$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若x>3,則當(dāng)函數(shù)$f(x)=x+\frac{4}{x-3}$取得最小值時,x=5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知函數(shù)f(x)=aln(x+1)-x2,任意x1,x2∈(0,1),x1>x2時,都有f(x1+1)-f(x2+1)>x1-x2成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.a≥15B.a>15C.a<5D.a≤5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)由某校高二年級四個班學(xué)生34人,其中一、二、三、四班分別為7人、8人、9人、10人,他們自愿組成數(shù)學(xué)課外小組.
(1)選其中一人為負責(zé)人,有多少種不同的選法?
(2)每班選一名組長,有多少種不同的選法?
(3)推選二人做中心發(fā)言,這二人需來自不同的班級,有多少種不同的選法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(Ⅰ)化簡$\frac{cos(α-\frac{3}{2}π)}{sin(\frac{π}{2}+α)}$•sin(α-π)•cos(2π-α);
(Ⅱ)已知sin θ=$\frac{12}{13}$,θ為銳角,求cos($\frac{π}{4}$-θ).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案