安徽省第13屆運動會在安慶舉行,為了更好地做好服務工作,需對所有的志愿者進行賽前培訓,培訓結(jié)束后,所有志愿者參加了“綜合素質(zhì)”和“服務技能”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生的兩科考試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中“綜合素質(zhì)”科目的成績?yōu)锽的考生有10人.
(1)求該考場考生中“綜合素質(zhì)”科目中成績?yōu)锳的人數(shù);
(2)若等級A,B,C,D,E分別對應90分,80分,70分,60分,50分,若該場考生的平均成績不低于60分則認為培訓合格,問該場考試綜合素質(zhì)培訓是否合格,并說明理由.
(3)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為A.在至少一科成績?yōu)锳的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,求這兩人的兩科成績均為A的概率.
考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)根據(jù)“綜合素質(zhì)”科目中成績等級為B的考生人數(shù),結(jié)合樣本容量=頻數(shù)÷頻率得出該考場考生人數(shù),從而得到該考場考生中“服務技能”科目中成績等級為A的人數(shù).
(Ⅱ)利用平均數(shù)公式即可計算該考場考生“綜合素質(zhì)”科目的平均分,即可得到答案.
(Ⅲ)通過列舉的方法計算出選出的2人所有可能的情況及這兩人的兩科成績等級均為A的情況;利用古典概型概率公式求出隨機抽取兩人進行訪談,這兩人的兩科成績等級均為A的概率
解答: 解:(Ⅰ)因為“綜合素質(zhì)”科目中成績等級為B的考生有10人,
所以該考場有10÷0.25=40人,
所以該考場考生中“綜合素質(zhì)”科目中成績等級為A的人數(shù)為:40×0.075=3人;
(Ⅱ)該考場考生“綜合素質(zhì)”科目的平均分為:
1
40
×[50×(40×0.2)+60×(40×0.1)+70×(40×0.375)+80×(40×0.25)+90×(40×0.075)]=69;
(Ⅲ)因為兩科考試中,共有6人得分等級為A,又恰有兩人的兩科成績等級均為A,
所以還有2人只有一個科目得分為A,
設這四人為甲,乙,丙,丁,其中甲,乙是兩科成績都是A的同學,
則在至少一科成績等級為A的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,基本事件空間為:
Ω={{甲,乙},{甲,丙},{甲,丁},{乙,丙},{乙,丁},{丙,丁}},一共有6個基本事件.
設“隨機抽取兩人進行訪談,這兩人的兩科成績等級均為A”為事件B,所以事件B中包含的基本事件有1個,
則P(B)=
1
6
點評:本小題主要考查統(tǒng)計與概率的相關(guān)知識,具體涉及到頻率分布直方圖、平均數(shù)及古典概型等內(nèi)容
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=3-x與坐標軸所圍圖形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖F1,F(xiàn)2為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點,圓O:x2+y2=a2-b2,過原點的直線與雙曲線C交于點P,與圓O交于點M、N,且|PF1|•|PF2|=15,則|PM|•|PN|=(  )
A、5B、30C、225D、15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了調(diào)查學生星期天晚上學習時間利用問題,某校從高二年級1000名學生(其中走讀生450名,住宿生500名)中,采用分層抽樣的方法抽取n名學生進行問卷調(diào)查.根據(jù)問卷取得了這n名同學每天晚上學習時間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240],得到頻率分布直方圖如圖所示.已知抽取的學生中星期天晚上學習時間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
(1)求n的值并補全下列頻率分布直方圖;
(2)如果把“學生晚上學習時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標準,對抽取的n名學生,完成下列2×2列聯(lián)表:
利用時間充分利用時間不充分總計
走讀生
住宿生10
總計
據(jù)此資料,你是否認為學生“利用時間是否充分”與走讀、住宿有關(guān)?
(3)若在第①組、第②組、第⑧組中共抽出3人調(diào)查影響有效利用時間的原因,記抽到“學習時間少于60分鐘”的學生人數(shù)為X,求X的分布列及期望;
參考公式:K2=
n(n11n22-n12n21)2
n1+n2+n+1n+2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知正實數(shù)a,b,c及函數(shù)f(x)=|x-a|+|x-1|.
(I)當a=3時,解不等式f(x)<6;
(Ⅱ)若a+b+c=1,且不等式f(x)≥
a2+b2+c2
b+c
對任意實數(shù)x都成立.求證:0<a≤
2
-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設|
OA
|=|
OB
|=2,∠AOB=60°,
OP
OA
OB
,且λ+μ=2,則
OA
OP
上的投影的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

第20屆世界杯足球賽將于2014年夏季在巴西舉行,共32支球隊有幸參加,它們先分成8個小組進行循環(huán)賽,決出16強(每隊均與本組其他隊賽一場,各組一、二名晉級16強),這16支球隊按確定的程序進行淘汰賽,最后決出冠、亞軍,此外還要決出第三名、第四名,問這屆世界杯總共將進行多少場比賽?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知z1=
3
sinx+isinx,z2=cosx+isinx(i是虛數(shù)單位).
(1)當x∈[0,π]且|z1|=|z2|時,求x的值;
(2)設f(x)=z1
.
z2
+
.
z1
•z2,求f(x)的最大值與最小值及相應的x值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個算法的流程圖,若輸出的結(jié)果是255,則判斷框中的整數(shù)N的值為( 。
A、6B、7C、8D、9

查看答案和解析>>

同步練習冊答案