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黃山旅游公司為了體現尊師重教,在每年暑假期間對來黃山旅游的全國各地教師和學生,憑教師證和學生證實行購買門票優(yōu)惠.某旅游公司組織有22名游客的旅游團到黃山旅游,其中有14名教師和8名學生.但是只有10名教師帶了教師證,6名學生帶了學生證.
(Ⅰ)在該旅游團中隨機采訪3名游客,求恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人的概率;
(Ⅱ)在該團中隨機采訪3名學生,設其中持有學生證的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.
分析:(1)由題意知本題是一個古典概型,恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人包括兩種情況,一個是1名教師有教師證,1名學生有學生證,另一個是1名教師有教師證,0名學生有學生證,這兩種情況是互斥的.
(2)由于8名學生中有6名學生有學生證,而又在該團中隨機采訪3名學生,得到持有學生證的人數隨機變量ξ的可能取值是1、2、3,根據古典概型公式做出各種結果,寫出分布列和期望.
解答:解:(Ⅰ)記事件A為“采訪3名游客中,恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人”,
則該事件分為兩個事件A1和A2
A1為“1名教師有教師證,1名學生有學生證”;
A2為“1名教師有教師證,0名學生有學生證”.
P(A)=P(A1)+P(A2)=
C
1
10
C
1
6
C
1
6
C
3
22
+
C
1
10
C
2
6
C
3
22
=
3
77
+
5
308
=
17
308

∴在隨機采訪3人,恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人的概率
17
308


(Ⅱ)由于8名學生中有6名學生有學生證,
∴ξ的可能取值為1,2,3,
P(ξ=1)=
C
1
6
C
2
2
C
3
8
=
3
28

P(ξ=2)=
C
2
6
C
1
2
C
3
8
=
15
28
,
P(ξ=3)=
C
3
6
C
3
8
=
5
14
,
∴ξ的分布列為
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Eξ=1×
3
28
+2×
15
28
+3×
5
14
=
63
28
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和方差,解題過程中應用古典概型知識,本題這種類型是近幾年高考題中經常出現的,考查離散型隨機變量的分布列和期望,大型考試中理科考試必出的一道問題.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

黃山旅游公司為了體現尊師重教,在每年暑假期間對來黃山旅游的全國各地教師和學生,憑教師證和學生證實行購買門票優(yōu)惠.某旅游公司組織有22名游客的旅游團到黃山旅游,其中有14名教師和8名學生.但是只有10名教師帶了教師證,6名學生帶了學生證.
(Ⅰ)在該旅游團中隨機采訪3名游客,求恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人的概率;
(Ⅱ)在該團中隨機采訪3名學生,設其中持有學生證的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.

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科目:高中數學 來源:2010年廣東省高考數學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

黃山旅游公司為了體現尊師重教,在每年暑假期間對來黃山旅游的全國各地教師和學生,憑教師證和學生證實行購買門票優(yōu)惠.某旅游公司組織有22名游客的旅游團到黃山旅游,其中有14名教師和8名學生.但是只有10名教師帶了教師證,6名學生帶了學生證.
(Ⅰ)在該旅游團中隨機采訪3名游客,求恰有1人持有教師證且持有學生證者最多1人的概率;
(Ⅱ)在該團中隨機采訪3名學生,設其中持有學生證的人數為隨機變量ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.

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