已知:如圖12,P是正方形ABCD所在平面外一點,PA=PB=PC=PD=a,AB=a.
求:平面APB與平面CPD相交所成較大的二面角的余弦值.
分析:為了找到二面角及其平面角,必須依據(jù)題目的條件,找出兩個平面的交線.
解:因為  AB∥CD,CD 平面CPD,AB 平面CPD.
所以  AB∥平面CPD.
又  P∈平面APB,且P∈平面CPD,
因此 平面APB∩平面CPD=l,且P∈l.
所以 二面角B-l-C就是平面APB和平面CPD相交所得到的一個二面角.
因為  AB∥平面CPD,AB 平面APB,平面CPD∩平面APB=l,
所以  AB∥l.
過P作PE⊥AB,PE⊥CD.
因為  l∥AB∥CD,
因此  PE⊥l,PF⊥l,
所以 ∠EPF是二面角B-l-C的平面角.
因為  PE是正三角形APB的一條高線,且AB=a,

因為  E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,
所以  EF=BC=a.
在△EFP中,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:已知直三棱柱ABC—A1B1C1,AB=AC,F(xiàn)為棱BB1上一點,BF∶FB1=2∶1,BF=BC=2a。
  (I)若D為BC的中點,E為AD上不同于A、D的任意一點,證明EF⊥FC1;
 。↖I)試問:若AB=2a,在線段AD上的E點能否使EF與平面BB1C1C成60°角,為什么?證明你的結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,正六棱柱ABCD-EFA1B1C1D1E1F1的底面邊長為1,側(cè)棱長為,則這個棱柱的側(cè)面對角線E1DBC1所成的角是(  )
A.90°B.60°C.45°D.30°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,為60°的二面角,等腰直角三角形MPN的直角頂點Pl上,Mα,Nβ,且MPβ所成的角等于NPα所成的角.
(1)求證: MN分別與α、β所成角相等;
(2)求MNβ所成角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

正方體ABCDA1B1C1D1中,E、F分別是BB1,CC1的中點,求異面直線AEBF所成

角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在三棱錐中,三條棱、、兩兩互相垂直,且,邊的中點,則與平面所成的角的大小是    ( 用反三角函數(shù)表示);

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一個多面體的直觀圖及三視圖如圖所示:(其中M、N、P、Q分別是FC、AF、DC、AD的中點)
(1)直線DE與直線BF的位置關系是什么、夾角大小為多少?
(2)判斷并證明直線MN與直線PQ的位置關系;
(3)求三棱錐D-ABF的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知三棱錐A-BCD的側(cè)視圖,俯視圖都是直角三角形,尺寸如圖所示.
(1)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;
(2)在線段AC上是否存在點F,使得BF⊥面ACD?若存在,求出CF的長度;若不存在說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知二面角的平面角為,ABBC,BCCD,BCl上,,若,則AD的長為                  .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案