為了得到函數(shù)的圖象,只需要把函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn)(     )

A.向右平行移動(dòng)個(gè)單位 B.向右平行移動(dòng)個(gè)單位 
C.向左平行移動(dòng)個(gè)單位 D.向左平行移動(dòng)個(gè)單位 

C  

解析試題分析:函數(shù)圖象的平移變換,遵循“左加右減“。
因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/24/1/15aas4.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,把函數(shù)的圖象上的所有點(diǎn),向左平行移動(dòng)個(gè)單位,即得到函數(shù)的圖象,故選C。
考點(diǎn):本題主要考查三角函數(shù)圖象的變換。
點(diǎn)評(píng):簡單題,函數(shù)圖象的平移變換,遵循“左加右減,上加下減”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則(   )

A.在(-∞,0)上為減函數(shù) B.在0處取極小值
C.在(4,+∞)上為減函數(shù) D.在2處取極大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)f(x)=,若f(a)>f(-a),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )

A.(-1,0)∪(0,1) B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
C.(-1,0)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)定義如下:對(duì)任意,當(dāng)為有理數(shù)時(shí),;當(dāng)為無理數(shù)時(shí),;則稱函數(shù)為定義在實(shí)數(shù)上的狄利克雷拓展函數(shù).下列關(guān)于函數(shù)說法錯(cuò)誤的是(    )

A.的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/52/c/1nmtv3.png" style="vertical-align:middle;" />
B.是偶函數(shù)
C.是周期函數(shù)且的一個(gè)周期
D.在實(shí)數(shù)集上的任何區(qū)間都不是單調(diào)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間為

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=的定義域是一切實(shí)數(shù),則m的取值范圍是(  )

A.0<m≤4 B.0≤m≤1 C.m≥4 D.0≤m≤4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)( 。

A.是奇函數(shù),且在上是單調(diào)增函數(shù)
B.是奇函數(shù),且在上是單調(diào)減函數(shù)
C.是偶函數(shù),且在上是單調(diào)增函數(shù)
D.是偶函數(shù),且在上是單調(diào)減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

在下列區(qū)間中,函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是(    )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案