若直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)P,Q滿足條件:①P,Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;②P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)對(duì)(P,Q)是函數(shù)f(x)的一個(gè)“友好點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)(P,Q)與點(diǎn)對(duì)(Q,P)為同一個(gè)“友好點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù)f(x)=則f(x)的“友好點(diǎn)對(duì)”有（   ）個(gè).

A．0        B．1        C．2        D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中正確的個(gè)數(shù)為(　  )

（1）命題“”的否定是“”

（2）函數(shù)在上為減函數(shù)

（3）已知數(shù)列{}，則“成等比數(shù)列”是“”的充要條件

（4）已知函數(shù) ，則函數(shù)的最小值為2

A. 1             B. 2              C. 3             D. 4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是（    ）

A．          B．       C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，設(shè)曲線在與軸交點(diǎn)處的切線為，為的導(dǎo)函數(shù)，滿足．

（1）求；

（2）設(shè)，，求函數(shù)在上的最大值；

（3）設(shè)，若對(duì)一切，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩名同學(xué)在5次體育測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如上面的莖葉圖所示，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A.甲<乙；乙比甲穩(wěn)定        B.甲>乙；甲比乙穩(wěn)定

C.甲>乙；乙比甲穩(wěn)定        D.甲<乙；甲比乙穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


箱子中裝有6張卡片，分別寫(xiě)有1到6這6個(gè)整數(shù). 從箱子中任意取出一張卡片，記下它的讀數(shù)，然后放回箱子，第二次再?gòu)南渥又腥〕鲆粡埧ㄆ�，記下它的讀數(shù)，試求：

（1）是5的倍數(shù)的概率；（2）中至少有一個(gè)5或6的概率。

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從個(gè)位數(shù)與十位數(shù)之和為奇數(shù)的兩位數(shù)中任取一個(gè),其個(gè)位數(shù)為0的概率是      （　）

A．   B．   C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正△的邊長(zhǎng)為4，是邊上的高，分別是和邊的中點(diǎn)，現(xiàn)將△沿翻折成直二面角．

（1）試判斷直線與平面的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）求二面角的余弦值；

（3）在線段上是否存在一點(diǎn)，使？如果存在，求出的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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已知：，則等于              （       ）

  A.       B.     C.    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案