如圖1-2(3)-21,一輛汽車從O點(diǎn)出發(fā),沿海岸一條直線公路以?100千米/時(shí)?的速度向東勻速行駛,汽車開動(dòng)時(shí),在O點(diǎn)南偏東方向距O點(diǎn)500千米且與海岸距離為300千米的海上M處有一快艇,與汽車同時(shí)出發(fā),要把一件重要的物品遞送給這輛汽車的司機(jī),問(wèn)快艇至少必須以多大的速度行駛,才能把物品遞送到司機(jī)手中,并求快艇以最小速度行駛時(shí)方向與OM所成的角.

   

思路分析:此類為恰好相遇問(wèn)題,一般的解法要根據(jù)題意首先畫好示意圖,找出滿足條件的三角形,然后利用正、余弦定理解此三角形即可.

    解:如題圖,設(shè)快艇從M處以v千米/時(shí)的速度出發(fā),沿MN方向航行,t小時(shí)后與汽車相遇.在△MON中,MO=500,ON=100t,MN=vt.

    設(shè)∠MON=α,由題意知sinα=,則cosα=.

    由余弦定理知MN2=OM2+ON2-2OM·ONcosα,

    即v2t2=5002+1002t2-2×500×100t×.

    整理,得v2=(500×-80)2+3600.

    當(dāng)=,即t=時(shí),vmin2=3600.

    ∴vmin=60,即快艇至少必須以60千米/時(shí)的速度行駛,此時(shí)MN=60×=15×25,MQ=310.

    設(shè)∠MNO=β,則sinβ==.

    ∴α+β=90°,即MN與OM垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1所示,圓O的直徑AB=6,C為圓周上一點(diǎn),BC=3.過(guò)C作圓的切線l,過(guò)A作l的垂線AD,AD與直線l、圓O分別交于點(diǎn)D、E.
(1)求∠DAC的大小及線段AE的長(zhǎng);
(2)如圖2所示,將△ACD沿AC折起,點(diǎn)D折至點(diǎn)P處,且使得△ACP所在平面與圓O所在平面垂直,連接BP,求二面角P-AB-C大小的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有一個(gè)破損的圓塊(如圖1),只給出一把帶有刻度的直尺和一個(gè)量角器,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,求出這個(gè)圓塊的直徑的長(zhǎng)度.
(2)如圖2,已知△ABC三個(gè)角,A,B,C滿足sin2B+sin2C-sin2A=sinB•sinC,AD是△ABC外接圓直徑,CD=2,BD=3,求∠CAB和AD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,這段偽代碼的功能是
統(tǒng)計(jì)x1到x10十個(gè)數(shù)據(jù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)
統(tǒng)計(jì)x1到x10十個(gè)數(shù)據(jù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)

(2)如圖2,下列算法輸出的結(jié)果是(寫式子)
5+
1
32
+
1
33
+…+ 
1
312
5+
1
32
+
1
33
+…+ 
1
312

(3)如圖為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為
i>20
i>20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x),定義域?yàn)椋?span id="tbzv7pj" class="MathJye">-
3
2
,3),其圖象如圖所示,記y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y=f′(x),則不等式f′(x)≤0的解集為
[-
1
3
,1]∪[2,3)
[-
1
3
,1]∪[2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1-2-13所示,l1∥l2∥l3,若CH=4.5 cm,AG=3 cm,BG=5 cm,EF=12.9 cm,則DH=,EK=_________.

            

                         圖1-2-13                 

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