已知復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面上對應(yīng)的點分別為A(l,2),B(-1,3),則
: （ �。�
A．1+i B．i C．1-i D．一i
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某高校在2011年自主招生考試成績中隨機抽取100名學(xué)生的筆試成績，按成績分組：第1組[75，80)，第2組[80，85)， 第3組[85，90)，第4組[90，95)，第5組[95，100]得到的頻率分布直方圖如圖所示．
（I）分別求第3，4，5組的頻率；
（Ⅱ） 若該校決定在筆試成績高的第3，4，5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，
(ⅰ) 已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組，求學(xué)生甲和學(xué)生乙同時進(jìn)入第二輪面試的概率；
(ⅱ) 學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生接受考官D的面試，設(shè)第4組中有
名學(xué)生被考官D面試，求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中，對90分以上(含90分) 的成績進(jìn)行統(tǒng)計，其頻率分布圖如圖所示，已知130～140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90，90～100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為a，則下圖所示程序框圖的運算結(jié)果為(注：n�。�1×2×3×…×n，如5�。�1×2×3×4×5)( )
A．800! B．810! C．811! D．812!
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，關(guān)于
的方程
（
）恰有6個不同實數(shù)解，則
的取值范圍是 . 
≤2，q：x2－2x＋1－m2≤0 (m>0)，且
p是
方程
在
上有解；命題
只有一個實數(shù)
滿足不等式
，若命題“
”是假命題，求
的取值范圍．
中，角
所對的邊分別為
且
，
，若
,則
的取值范圍是 _____________. 
B．
C．
D．
：
，條件
：直線
與圓
相切，則