設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),f′(x)=2x+2.且方程f(x)=0有兩個(gè)相等的實(shí)根.
(1)求y=f(x)的表達(dá)式;
(2)求y=f(x)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積.
考點(diǎn):定積分在求面積中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),結(jié)合f′(x)=2x+2,確定a,b的值,根據(jù)方程f(x)=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,求出c的值,可得結(jié)論;
(2)利用積分表示面積,再求積分即可.
解答: 解:(1)由f(x)=ax2+bx+c,得f′(x)=2ax+b,
∵f′(x)=2x+2,∴a=1,b=2,∴f(x)=x2+2x+c,
∵方程f(x)=0有兩個(gè)相等的實(shí)根,
∴4-4c=0,∴c=1,
∴f(x)=x2+2x+1;
(2)由x2+2x+1=0,可得x=-1,所以y=f(x)的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積S=
0
-1
(x2+2x+1)dx
=(
1
3
x3+x2+x)
|
0
-1
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查定積分,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x2-5)=loga
x2
10-x2
(a>0,且a≠1)

(1)求f(x)的解析式,并寫出定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)當(dāng)a>1時(shí),求使f(x)≥0成立的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線
x2
4
+
y2
3
=1
與曲線
x2
4-k
+
y2
3-k
=1
(k<3)的( 。
A、長(zhǎng)軸長(zhǎng)相等B、短軸長(zhǎng)相等
C、離心率相等D、焦距相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,公比q>1,且a3-a4+a5=24,a1+a4=18.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=
2n-1
(an+1)(an+1+1)
,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,證明:
1
15
≤Sn
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是容量為100的樣本的頻率分布直方圖,則樣本數(shù)據(jù)在[14,18)內(nèi)的頻率和頻數(shù)分別是( 。
A、0.24,24
B、0.08,8
C、0.32,32
D、0.36,36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
5x+1
x+1
<3的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y滿足條件
y≥1
2x-y+2≤0
x-y+3≥0
,若目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(a>0,b>0)的最大值為12,則
1
a
+
1
b
的最小值為( 。
A、9
B、
1
3
C、
7
12
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某制造商3月生產(chǎn)了一批乒乓球,隨機(jī)抽取100個(gè)進(jìn)行檢查,測(cè)得每個(gè)球的直徑(單位:mm),將數(shù)據(jù)分組如下表:
分組 頻數(shù) 頻率
[39.95,39.97) 10
[39.97,39.99) 20
[39.99,40.01) 50
[40.01,40.03] 20
合計(jì) 100
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇醒a(bǔ)充完成頻率分布表 (結(jié)果保留兩位小數(shù)),并在上圖中畫出頻率分布直方圖;     
(2)若以上述頻率作為概率,已知標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為40.00mm,試求這批乒乓球的直徑誤差不超過0.03mm的概率;
(3)(僅文科生做)據(jù)直方圖估計(jì)這批乒乓球直徑的眾數(shù);
(4)(僅理科生做)據(jù)直方圖估計(jì)這批乒乓球直徑的中位數(shù)和平均數(shù)(結(jié)果保留三位小數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)老師對(duì)本校2013屆高三學(xué)生某次聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,按1:50進(jìn)行分層抽樣抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,分?jǐn)?shù)用莖葉圖記錄如圖所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失),得到的頻率分布表如下:
分?jǐn)?shù)段(分) [50,70] [70,90] [90,110] [110,130] [130,150] 合計(jì)
頻數(shù) b
頻率 a 0.25
(I)表中a,b的值及分?jǐn)?shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學(xué)生,并估計(jì)這次考試全校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)及格率(分?jǐn)?shù)在[90,150]范圍為及格);
(II)從大于等于100分的學(xué)生隨機(jī)選2名學(xué)生得分,求2名學(xué)生的平均得分大于等于130分的概率.

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