指出下列集合之間的關(guān)系
(1)集合A={x|x=2k+1,k∈Z},集合B={x|x=4k±1,k∈Z};
(2)集合A={x|x=2m,m∈Z},集合B={x|x=4n±2,n∈Z};
(3)集合A={x|x=
2
,k∈Z},集合B={x|x=kπ或x=kπ+
π
2
,k∈Z}.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專(zhuān)題:集合
分析:本題的關(guān)鍵是搞清(1)(2)(3)中集合A、B的研究對(duì)象,由此得到集合A、B之間的包含關(guān)系.
解答: 解:(1)∵集合A={x|x=2k+1,k∈Z},
∴A集合是由所有的奇數(shù)構(gòu)成的集合
∵集合B={x|x=4k±1,k∈Z};
B集合也是由所有的奇數(shù)構(gòu)成的集合
∴A=B
(2)∵集合A={x|x=2m,m∈Z},
∴A集合是由所有的偶數(shù)構(gòu)成的集合
∵集合B={x|x=4n±2,n∈Z};
∴0∈A,但0∉B
∴A?B
(3)集合A={x|x=
2
,k∈Z},
∴A是由終邊落在坐標(biāo)軸上的角構(gòu)成的集合
∵集合B={x|x=kπ或x=kπ+
π
2
,k∈Z}.
∴B是由終邊落在坐標(biāo)軸上的角構(gòu)成的集合
∴A=B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合的基本運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.要正確判斷兩個(gè)集合間的關(guān)系,必須對(duì)集合的相關(guān)概念有深刻的理解,善于抓住代表元素,認(rèn)清集合的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b∈R+,則“a-b>1”是“a2-b2>1”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=log3x的圖象上存在點(diǎn)(x,y),滿(mǎn)足約束條件
x+y-4≤0
2x-y+1≥0
y≥m
,則實(shí)數(shù)m的最大值為( 。
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中既不是奇函數(shù),又不是偶函數(shù)的是( 。
A、y=x3
B、y=2|x|
C、y=|lgx|
D、y=tanx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|f(x)=lg(x2-x-2),x∈R},B={x||x-i|<
10
,i為虛數(shù)單位,x>0},則A∩B=( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某校初二男生抽取體育項(xiàng)目俯臥撐,被抽到的50名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?br />
成績(jī)(次) 10 9 8 7 6 5 4 3
人數(shù) 8 6 5 16 4 7 3 1
試求全校初二男生俯臥撐的平均成績(jī).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,a1=1,an+1=2Sn
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log3an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a,b,c,向量
m
=(1,cosB)
 
n
=(sinB,-
3
)
,且
m
n

(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為10
3
,b=7,求此三角形的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若A(-1,2,3),B(2,-2,3),C(1,5,3),則AB邊上的中線(xiàn)的長(zhǎng)度為
 

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