已知圓M:(x+
3
2
x)2+y2=
9r2
4
,點(diǎn)N(3r,0),其中r>0,設(shè)P是圓上任一點(diǎn),線段PN上的點(diǎn)Q滿足
PQ
QN
=
1
2

(1)求點(diǎn)Q的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)曲線與x軸兩交點(diǎn)為A,B,點(diǎn)R是該曲線上一動(dòng)點(diǎn),曲線在R點(diǎn)處的切線與在A,B兩點(diǎn)處的切線分別交于C,D兩點(diǎn),求AD與BC交點(diǎn)S的軌跡方程.
分析:(1)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,y),由題設(shè)條件求出點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
3(x-r)
2
,
3
2
y)
,代入圓M的方程化簡就能得到所求點(diǎn)Q的軌跡方程.
(2)設(shè)點(diǎn)R的坐標(biāo)為(x0,y0)(y0≠0),則x02+y02=r2.由題設(shè)條件可求得C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)為C(-r,
r2+x0r
y0
) ,D(r,
r2-x0r
y0
)
,
再由直線BC、AD的方程分別為y=
r2+x0r
-2r2y02
(x-r)
,y=
r2-x0r
2ry0
(x+r)
,兩式相乘,得y2=
r2(r2-x02
-4r2y02
(x2-r2)
,化簡就能得到所求點(diǎn)S的軌跡方程.
解答:解:(1)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,y),∵
PQ
QN
=
1
2
,N(3r,0),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
3(x-r)
2
,
3
2
y)
,代入圓M的方程化簡得x2+y2=r2即為所求點(diǎn)Q的軌跡方程.
(2)設(shè)點(diǎn)R的坐標(biāo)為(x0,y0)(y0≠0),則x02+y02=r2
圓在R點(diǎn)處的切線方程為:x0x+y0y=r2
又切線AC、BD的方程分別為x=-r,x=r,
解方程組可得C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)為C(-r,
r2+x0r
y0
) ,D(r,
r2-x0r
y0
)
,
∴直線BC、AD的方程分別為y=
r2+x0r
-2r2y02
(x-r)
,y=
r2-x0r
2ry0
(x+r)

兩式相乘,得y2=
r2(r2-x02
-4r2y02
(x2-r2)
,化簡得x2+4y2=r2(y≠0).
∴所求點(diǎn)S的軌跡方程為x2+4y2=r2(y≠0).
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程,有一定的難度,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,耐心尋找數(shù)量間的相互關(guān)系,注意公式的靈活運(yùn)用.
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已知圓M經(jīng)過點(diǎn)A(
3
2
,0)
,并且與直線x=-
3
2
相切,圓心M的軌跡為曲線w.
①求w的方程
②若過點(diǎn)A(
3
2
,0)
的直線l與曲線w交與PQ兩點(diǎn),PQ中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
5
2
,求線段 PQ的長度.

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已知圓M:x2+y2+2mx-3=0(m<0)的半徑為2,橢圓C:
x2
a2
+
y2
3
=1的左焦點(diǎn)為F(-c,0),若垂直于x軸且經(jīng)過F點(diǎn)的直線l與圓M相切,則橢圓C的離心率為( 。

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(2010•重慶三模)如圖,已知圓G:(x+
2
3
a)2+y2=4a2(a>0)
,定點(diǎn)T(
2
3
a,0)
,M為圓上一動(dòng)點(diǎn),P點(diǎn)在TM上,N點(diǎn)在GM上,且滿足
TM
=2
TP
,
NP
TM
=0
,點(diǎn)N的軌跡為曲線E.
(Ⅰ)求曲線 E的方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線E交直線l:y=k(x+1)于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,若
AC
=2
CB
,若△ABO的面積是
3
2
,求a值.

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(2013•麗水一模)如圖,已知圓M:(x-3)2+(y-3)2=4,四邊形 ABCD為圓M的內(nèi)接正方形,E,F(xiàn)分別為邊AB,AD的中點(diǎn),當(dāng)正方形ABCD繞圓心M轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),
ME
OF
的取值范圍是( 。

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已知圓M過三點(diǎn)(1,2),(0,1),(-
3
2
,
3
2
),直線l的方程為x-2y=0,點(diǎn)P在直線l上,過點(diǎn)P作圓M的切線PA,切點(diǎn)為A.
(Ⅰ)求圓M的方程;
(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過A,P,M三點(diǎn)的圓為圓Q,問圓Q是否過定點(diǎn)(不同于M點(diǎn)),若有,求出所有定點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,說明理由.

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