【題目】平面上有個(gè)點(diǎn),將每一個(gè)點(diǎn)染上紅色或藍(lán)色.從這個(gè)點(diǎn)中,任取個(gè)點(diǎn),記個(gè)點(diǎn)顏色相同的所有不同取法總數(shù)為.
(1)若,求的最小值;
(2)若,求證:.
【答案】(1)2;(2)詳見解析.
【解析】
(1)當(dāng)時(shí),共有個(gè)點(diǎn),對(duì)染紅色的點(diǎn)的個(gè)數(shù)分類討論,即得T的最小值為2.(2) 首先證明:任意,,,有. 設(shè)個(gè)點(diǎn)中含有個(gè)染紅色的點(diǎn),接著證明①時(shí),②時(shí),③時(shí),.
解:(1)當(dāng)時(shí),共有個(gè)點(diǎn),
若染紅色的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)或個(gè),則;
若染紅色的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)或個(gè),則;
若染紅色的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為個(gè)或個(gè),則;
若染紅色的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為,則;
因此的最小值為.
(2)首先證明:任意,,,有.
證明:因此,所以.
設(shè)個(gè)點(diǎn)中含有個(gè)染紅色的點(diǎn),
①當(dāng)時(shí),
,
因?yàn)?/span>,所以,
于是.
②當(dāng)時(shí),
,
同上可得.
③當(dāng)時(shí),
,
設(shè),,
當(dāng)時(shí),
,
顯然,
當(dāng)即時(shí),,
當(dāng)即時(shí),,
即;;
因此,即.
綜上,當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,.過焦點(diǎn)且垂直于軸的直線與橢圓相交所得的弦長(zhǎng)為3,直線與橢圓相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在直線:與橢圓相交于兩點(diǎn),使得?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由!
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)整數(shù)數(shù)列{an}共有2n()項(xiàng),滿足,,且().
(1)當(dāng)時(shí),寫出滿足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求滿足條件的數(shù)列的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.
已知函數(shù),試判斷是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
設(shè)是定義在上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
若為定義域R上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園內(nèi)有一塊以為圓心半徑為米的圓形區(qū)域.為豐富市民的業(yè)余文化生活,現(xiàn)提出如下設(shè)計(jì)方案:如圖,在圓形區(qū)域內(nèi)搭建露天舞臺(tái),舞臺(tái)為扇形區(qū)域,其中兩個(gè)端點(diǎn),分別在圓周上;觀眾席為梯形內(nèi)切在圓外的區(qū)域,其中,,且,在點(diǎn)的同側(cè).為保證視聽效果,要求觀眾席內(nèi)每一個(gè)觀眾到舞臺(tái)處的距離都不超過米.設(shè),.問:對(duì)于任意,上述設(shè)計(jì)方案是否均能符合要求?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖形中,正方體棱上的四個(gè)中點(diǎn)共面的圖形是( ).
A.甲與乙B.乙與丙C.丙與丁D.丁與甲
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓.
(1)若橢圓,判斷與是否相似?如果相似,求出與的相似比;如果不相似,請(qǐng)說明理由;
(2)寫出與橢圓相似且短半軸長(zhǎng)為的橢圓的方程;若在橢圓上存在兩點(diǎn)、關(guān)于直線對(duì)稱,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與定直線相切,點(diǎn)在上.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;
(2)試過點(diǎn)且斜率為的直線與曲線相交于兩點(diǎn)。問:能否為正三角形?
(3)過點(diǎn)作兩條斜率存在且互相垂直的直線,設(shè)與軌跡相交于,與軌跡相交于點(diǎn),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三條直線l1:2x-y+a=0(a>0),直線l2:4x-2y-1=0和直線l3:x+y-1=0,且l1和l2的距離是.
(1)求a的值.
(2)能否找到一點(diǎn)P,使得P點(diǎn)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:①P是第一象限的點(diǎn);②P點(diǎn)到l1的距離是P點(diǎn)到l2的距離的;③P點(diǎn)到l1的距離與P點(diǎn)到l3的距離之比是?若能,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.
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