已知△ABC的三邊分別為AB=5,BC=4,AC=3,M是AB邊上一點(diǎn),P是平面ABC外一點(diǎn),給出下列四個(gè)命題:
(1)若PA⊥平面ABC,則三棱錐P-ABC的四個(gè)面都是直角三角形;
(2)若PM⊥平面ABC,M是AB邊上中點(diǎn),則有PA=PB=PC;
(3)若PC=5,P在平面ABC上的射影是△ABC內(nèi)切圓的圓心,則點(diǎn)P到平面ABC是的距離為
23

(4)若PC=5,PC⊥平面ABC,則△PCM面積的最小值為
15
2

其中正確命題的序號(hào)為
 
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由已知易得AC⊥BC,(1)由線面垂直可判BC⊥平面PAC,可證△PBC為直角三角形,其它3個(gè)是明顯的;
(2)可得可得MA、MB、MC分別為PA、PB、PC在平面ABC內(nèi)的攝影線段,易判相等;
(3)由等面積可求得內(nèi)切圓的半徑r=1,由勾股定理可得點(diǎn)P到平面ABC是的距離d=2
6
;
(4)當(dāng)CM取最小值時(shí),△PCM面積取最小值,由等面積可求得CM=
12
5
,可得△PCM面積S=6
解答: 解:∵△ABC的三邊分別為AB=5,BC=4,AC=3,
∴BC2+AC2=AB2,∴∠ACB=90°,即AC⊥BC,
(1)若PA⊥平面ABC,易得△ABC,△PAB,△PAC均為直角三角形,
對(duì)于△PBC,由PA⊥平面ABC可得PA⊥BC,又AC⊥BC,故BC⊥平面PAC,
可得BC⊥PC,故△PBC也為直角三角形,
∴三棱錐P-ABC的四個(gè)面都是直角三角形,故正確;
(2)若M是AB邊上中點(diǎn),則有MA=MB=MC,
再由PM⊥平面ABC可得MA、MB、MC分別為PA、PB、PC在平面ABC內(nèi)的攝影線段,
∵必有PA=PB=PC,故正確;
(3)若PC=5,P在平面ABC上的射影是△ABC內(nèi)切圓的圓心,
則點(diǎn)P到平面ABC是的距離d與內(nèi)切圓半徑r滿足d2+r2=PC2
由等面積可得
1
2
×3×4
=
1
2
r(3+4+5),解得r=1
∴點(diǎn)P到平面ABC是的距離d=
52-12
=2
6
,不是
23
,故錯(cuò)誤;
(4)若PC=5,PC⊥平面ABC,則當(dāng)CM取最小值時(shí),△PCM面積取最小值,
而當(dāng)CM⊥AB時(shí),CM取最小值,由等面積可得
1
2
×5×CM=
1
2
×3×4

解得CM=
12
5
,此時(shí)△PCM面積S=
1
2
×5×
12
5
=6,不是
15
2
,故錯(cuò)誤.
故答案為:(1)(2)
點(diǎn)評(píng):本題考查空間線面位置關(guān)系,涉及線面垂直和射影以及等積法,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin2x的圖象經(jīng)過(guò)適當(dāng)變換可以得到y(tǒng)=cos2x的圖象,則這種變換可以是( 。
A、沿x軸向右平移
π
4
個(gè)單位
B、沿x軸向左平移
π
3
個(gè)單位
C、沿x軸向左平移
π
2
個(gè)單位
D、沿x軸向右平移
π
2
個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
3-i
1-i
的虛部=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|log 
1
2
(3-x)≥-2},B={x|
2a
x-a
>1}.
(1)求集合B;
(2)若A∩B≠∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列命題:
①命題“?x0∈R,x02+1>3x0”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”;
②在△ABC中“∠A>∠B”的 充要條件是“sinA>sinB”;
③設(shè)a=sin
2014π
3
,b=cos
2014π
3
,c=tan
2014π
3
,則c>a>b;
④將函數(shù)y=2sin(3x+
π
6
)圖象的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的3倍,再向左平移
π
6
個(gè)單位,得到函數(shù)y=2sin(x+
π
3
)圖象.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、4B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理)如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=2AA1=2,∠ABC=90°,D是BC的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A1到面ADC1的距離;
(2)試問(wèn)線段A1B1上是否存在點(diǎn)E,使AE與DC1成60°角?若存在,確定E點(diǎn)位置,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在西部大開(kāi)發(fā)中,某市的投資環(huán)境不斷改善,綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高,今年一季度先后有甲、乙、丙三個(gè)國(guó)際投資考察團(tuán)來(lái)到該市,獨(dú)立地對(duì)A,B,C,D四個(gè)項(xiàng)目的投資環(huán)境進(jìn)行考察.若甲考察團(tuán)對(duì)項(xiàng)目A滿意且對(duì)項(xiàng)目B,C,D三個(gè)中至少有1個(gè)項(xiàng)目滿意,則決定到該市投資;否則,就放棄到該市投資.假設(shè)甲考察團(tuán)對(duì)A,B,C,D四個(gè)項(xiàng)目的考察互不影響,且對(duì)這四個(gè)項(xiàng)目考察滿意的概率分別如下:
(1)求甲考察團(tuán)決定到該市投資的概率;
(2)假設(shè)乙、丙考察團(tuán)決定到該市投資的概率都與甲相等,記甲、乙、丙三個(gè)考察團(tuán)中決定到該市投資的考察團(tuán)個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列和期望.
考察項(xiàng)目ABCD
滿意的概率
5
7
2
3
1
2
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax+2a-1在(-1,1)內(nèi)存在一個(gè)零點(diǎn),則a的取值集合是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知an=
3
2n-101
(n∈N*),數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為Sn,則使Sn>0的n最小值( 。
A、99B、100
C、101D、102

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