【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(Ⅰ)判斷直線l與圓C的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若圓C與直線l交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng)度.
【答案】解:(Ⅰ)∵直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
∴消去參數(shù)t得直線l的普通方程為 ,
∵圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ,即ρ2=2ρsinθ,
∴由ρ2=x2+y2 , ρsinθ=y,得圓C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2﹣2y=0.
∵圓心(0,1)在直線l上,
∴直線l與圓C的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知圓心(0,1)在直線l上,
∴AB為圓C的直徑,
∵圓C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2﹣2y=0.
∴圓C的半徑r= =1,∴圓C的直徑為2,∴|AB|=2
【解析】(Ⅰ)直線l的參數(shù)方程消去參數(shù)t,能求出直線l的普通方程,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ,由ρ2=x2+y2 , ρsinθ=y,能求出圓C的直角坐標(biāo)方程,由此得到圓心(0,1)在直線l上,從而能求出直線l與圓C的交點(diǎn)個(gè)數(shù).(Ⅱ)由AB為圓C的直徑,能求出|AB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知右焦點(diǎn)為F2(c,0)的橢圓C: + =1(a>b>0)過(guò)點(diǎn)(1, ),且橢圓C關(guān)于直線x=c對(duì)稱的圖形過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)( ,0)作直線l與橢圓C交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),線段EF的中點(diǎn)為M,點(diǎn)A是橢圓C的右頂點(diǎn),求直線MA的斜率k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線C: =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線在第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線PO,PF2分別交雙曲線C的左、右支于另一點(diǎn)M,N,若|PF1|=2|PF2|,且∠MF2N=120°,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō):“如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒什么問(wèn)題.”某班針對(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的物理和數(shù)學(xué)成績(jī),如表:
成績(jī)/編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數(shù)學(xué)(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(參考公式: = , = ﹣ )
參考數(shù)據(jù):902+852+742+682+632=29394,90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595.
(1)求數(shù)學(xué)成績(jī)y關(guān)于物理成績(jī)x的線性回歸方程 = x+ ( 精確到0.1),若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī);
(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機(jī)選出三位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,以X表示選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)高于100分的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足an=2Sn+1(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=(2n﹣1)an , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)的表達(dá)式為f(x)= (c≠0),則函數(shù)f(x)的圖象的對(duì)稱中心為(﹣ , ),現(xiàn)已知函數(shù)f(x)= ,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=f( )(n∈N),則此數(shù)列前2017項(xiàng)的和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|﹣2|x﹣1|.
(I)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(Ⅱ)若不等式 ≤f(x)有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知遞增數(shù)列{an},a1=2,其前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足3(Sn+Sn﹣1)= +2(n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足 =n,求其前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)镽.
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)若m的最大值為n,解關(guān)于x的不等式:|x﹣3|﹣2x≤2n﹣4.
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