A. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}}}{15}$ | C. | $\frac{{\sqrt{15}}}{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{15}}}{15}$ |
分析 取B1D1的中點(diǎn)M,連接GM,CM,B1D.在平面BB1DD1上,F(xiàn)E∥B1D,GM∥B1D,所以∠CGM(或其補(bǔ)角)為EF與CG所成角,故可求;
解答 解:取B1D1的中點(diǎn)M,連接GM,CM,B1D
在平面BB1DD1上,F(xiàn)E∥B1D,GM∥B1D,所以∠CGM(或其補(bǔ)角)為EF與CG所成角.
在△CMG中,MG=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,CG=$\sqrt{1+\frac{1}{4}}$=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,CM=$\sqrt{1+\frac{1}{2}}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
∴cos∠CGM=$\frac{\frac{3}{4}+\frac{5}{4}-\frac{6}{4}}{2×\frac{\sqrt{3}}{2}×\frac{\sqrt{5}}{2}}$=$\frac{\sqrt{15}}{15}$,
∴EF與CG所成角的余弦值為$\frac{\sqrt{15}}{15}$;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查線面垂直的判定與性質(zhì),考查線線角,熟練掌握線面垂直的判定與性質(zhì)是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=4,則x=2”的否命題為“若x2=4,則x≠2” | |
B. | 命題“?x∈R,x2+2x-1<0”的否定是“?x∈R,x2+2x-1>0” | |
C. | 命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為假命題 | |
D. | 若“p或q”為真命題,則p,q至少有一個(gè)為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | fs(9)=fT(1) | B. | fs(8)=fT(1) | C. | fs(6)=fT(4) | D. | fs(5)=fT(4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | -3 | D. | $\frac{15}{4}$ |
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