已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上的任意一點到它兩個焦點(-c,0),(c,0)的距離之和為2
2
,且它的焦距為2.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知直線x-y+m=0與橢圓C交于不同兩點A,B,且線段AB的中點M不在圓x2+y2=
5
9
內(nèi),求實數(shù)m的取值范圍.
分析:(Ⅰ)根據(jù)橢圓上的任意一點到它兩個焦點(-c,0),(c,0)的距離之和為2
2
,且它的焦距為2,建立方程,可求幾何量,從而可得橢圓的方程;
(Ⅱ)直線方程與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理確定線段AB的中點M的坐標(biāo),利用線段AB的中點M不在圓x2+y2=
5
9
內(nèi),及判別式,即可確定實數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由題,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
中,
2c=2
2a=2
2
,∴
c=1
a=
2

而a2=b2+c2,∴b2=1
故橢圓C的方程為
x2
2
+y2=1

(Ⅱ)直線x-y+m=0與橢圓方程聯(lián)立,可得3x2+4mx+2m2-2=0
由△=16m2-12(2m2-2)=8(-m2+3)>0,可得-
3
<m<
3

設(shè)A(x1,y1),B(x1,y1),則x1+x2=-
4m
3
,y1+y2=x1+x2+2m=
2m
3

∴AB中點M(-
2m
3
m
3

∵線段AB的中點M不在圓x2+y2=
5
9
內(nèi),
4m2
9
+
m2
9
5
9

∴m≤-1或m≥1
-
3
<m<
3

-
3
<m≤-1
1≤m<
3
點評:本題考查橢圓的定義,考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查韋達(dá)定理的運用,聯(lián)立方程,正確運用韋達(dá)定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
1
2
,且經(jīng)過點P(1,
3
2
)

(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)F是橢圓C的左焦,判斷以PF為直徑的圓與以橢圓長軸為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短軸長為2
3
,右焦點F與拋物線y2=4x的焦點重合,O為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)A、B是橢圓C上的不同兩點,點D(-4,0),且滿足
DA
DB
,若λ∈[
3
8
,
1
2
],求直線AB的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過點A(1,
3
2
),且離心率e=
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點B(-1,0)能否作出直線l,使l與橢圓C交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點O.若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•房山區(qū)二模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的長軸長是4,離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設(shè)過點P(0,-2)的直線l交橢圓于M,N兩點,且M,N不與橢圓的頂點重合,若以MN為直徑的圓過橢圓C的右頂點A,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的短軸長為2,離心率為
2
2
,設(shè)過右焦點的直線l與橢圓C交于不同的兩點A,B,過A,B作直線x=2的垂線AP,BQ,垂足分別為P,Q.記λ=
AP+BQ
PQ
,若直線l的斜率k≥
3
,則λ的取值范圍為
 

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