14．如圖所示的流程圖，若依次輸入0，-3，則輸出的結(jié)果是（　�。�
A．0，-3B．0，3C．3，0D．-3，0

分析 模擬程序框圖的運行過程，即可得出程序輸出的結(jié)果．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
當(dāng)x=0時，滿足條件x≥0，執(zhí)行輸出x的值為0；
當(dāng)x=-3時，不滿足條件x≥0，執(zhí)行輸出x的值為3．
故選：B．

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運行過，得出正確的結(jié)論，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．圖中是拋物線形拱橋，當(dāng)水面在l時，拱頂離水面2米，水面寬4米，
水面下降0.42米后，水面寬為4.4米．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在三棱柱ABC-A1B1C1中，側(cè)棱垂直于底面，∠ACB=90°，∠BAC=30°，BC=1，且三棱柱ABC-A1B1C1的體積為3，則三棱柱ABC-A1B1C1的外接球的表面積為（　�。�
A．16πB．12πC．8πD．4π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知向量$\overrightarrow a$=（1，-3），$\overrightarrow b$=（2，0），$\overrightarrow c$=（-2，k），若（$\overrightarrow a-\overrightarrow b}$）⊥（${-2\overrightarrow c}$），則k=$\frac{2}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，在⊙O的直徑AB的延長線上取點P，作⊙O的切線PN，N為切點，在AB上找一點M，使PN=PM，連接NM并延長交⊙O于點C．
（1）求證：OC⊥AB；
（2）若⊙O的半徑為$2\sqrt{3}$，OM=MP，求MN的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．設(shè)矩陣$M=[{\begin{array}{l}2&0\\ 0&3\end{array}}]$，求曲線C：x2+y2=1在矩陣M-1所對應(yīng)的線性變換作用下得到的曲線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．設(shè)函數(shù)f（x）=a|x-2|+x．
（1）若函數(shù)f（x）有最大值，求a的取值范圍；
（2）若a=1，求不等式f（x）＜|2x-3|的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，AC為⊙O的直徑，E為BC的中點，延長OE與⊙O相交于點D，連結(jié)AD，DC，F(xiàn)為BC與AD的交點．
（Ⅰ）求證：AB•DC=AD•BF
（Ⅱ）若AD=$\sqrt{3}$CD=$\sqrt{3}$，求OF的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，AB是⊙O的直徑，弦DB、AC的延長線相交于點P，PE垂直于AB的延長線于點E．
（Ⅰ）求證：∠PCE=∠PBE；
（Ⅱ）若∠PAE=30°，EB=1，PB=2BD，求PE的長．

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