【題目】如圖,四棱錐的底面為菱形,,底面,E的中點.

1)求證:平面;

2)求三棱錐的體積

3)在側(cè)棱上是否存在一點M,滿足平面,若存在,求的長;若不存在,說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2;(3)存在,.

【解析】

1)利用菱形的性質(zhì),可得F的中點,再利用三角形的中位線定理可得,利用線面平行的判定定理即可得出;

2)由已知底面,可得為三棱錐的高,利用,以及三棱錐的體積計算公式即可得出;

3)利用三垂線定理可得,在平面內(nèi),作,垂足為,求得的長,即可知道點是否在線段.

1)設(shè),相交于點F,連接,

∵四棱錐底面為菱形,

F的中點,

又∵E的中點,∴.

又∵平面平面,

平面.

2)∵底面為菱形,,

是邊長為2的正三角形,

又∵底面,

為三棱錐的高,

.

3)在側(cè)棱上存在一點M,滿足平面,證明如下:

∵四棱錐的底面為菱形,

,

平面,平面,

.

,∴平面,

.

內(nèi),可求,

在平面內(nèi),作,垂足為M,

設(shè),則有,

解得.

連接,∵,,平面平面.

平面.

∴滿足條件的點M存在,此時的長為.

練習(xí)冊系列答案
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(2)求函數(shù)的極值.

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1)求選出的3名同學(xué)來自不同班級的概率;

2)設(shè)X為選出同學(xué)中高一(1)班同學(xué)的人數(shù),求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】原命題:“ 為兩個實數(shù),若,則 中至少有一個不小于1”,下列說法錯誤的是( )

A. 逆命題為:若, 中至少有一個不小于1,則,為假命題

B. 否命題為:若,則 都小于1,為假命題

C. 逆否命題為:若, 都小于1,則,為真命題

D. ”是“, 中至少有一個不小于1”的必要不充分條件

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【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分數(shù)據(jù),如下表:

0

0

2

0

0

(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的解析式;

(2)把的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再把得到的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,求的值.

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【題目】某學(xué)校為了研究期中考試前學(xué)生所做數(shù)學(xué)模擬試題的套數(shù)與考試成績的關(guān)系,統(tǒng)計了五個班做的模擬試卷套數(shù)量及期中考試的平均分如下:

套(x)

7

6

6

5

6

數(shù)學(xué)平均分(y)

125

120

110

100

115

(Ⅰ) 若x與y成線性相關(guān),則某班做了8套模擬試題,預(yù)計平均分為多少?

(2)期中考試對學(xué)生進行獎勵,考入年級前200名,獲一等獎學(xué)金500元;考入年級201—500 名,獲二等獎學(xué)金300元;考入年級501名以后的學(xué)生生將不能獲得獎學(xué)金。甲、乙兩名學(xué)生獲一等獎學(xué)金的概率均為,獲二等獎學(xué)金的概率均為,.若甲、乙兩名學(xué)生獲得每個等級的獎學(xué)金是相互獨立的,求甲、乙兩名學(xué)生所獲得獎學(xué)金總金額X 的分布列及數(shù)學(xué)期望。

附: , 。

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