【題目】將52名志愿者分成A,B兩組參加義務(wù)植樹活動(dòng),A組種植150捆白楊樹苗,B組種植200捆沙棘樹苗.假定A,B兩組同時(shí)開始種植.
(1)根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì),每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時(shí)小時(shí),種植一捆沙棘樹苗用時(shí)小時(shí).應(yīng)如何分配A,B兩組的人數(shù),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短?
(2)在按(1)分配的人數(shù)種植1小時(shí)后發(fā)現(xiàn),每名志愿者種植一捆白楊樹苗用時(shí)仍為小時(shí),而每名志愿者種植一捆沙棘樹苗實(shí)際用時(shí)小時(shí),于是從A組抽調(diào)6名志愿者加入B組繼續(xù)種植,求植樹活動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間.
【答案】(1)當(dāng)A、B兩組人數(shù)分別為時(shí),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短.
(2)A組所需時(shí)間為1+(小時(shí))
B組所需時(shí)間為(小時(shí)),
【解析】
試題分析:解:(1)設(shè)A組人數(shù)為,且,, 則A組活動(dòng)所需時(shí)間;B組活動(dòng)所需時(shí)間.
令,即,解得.
所以兩組同時(shí)開始的植樹活動(dòng)所需時(shí)間
而故.
所以當(dāng)A、B兩組人數(shù)分別為時(shí),使植樹活動(dòng)持續(xù)時(shí)間最短.
(2)A組所需時(shí)間為1+(小時(shí))
B組所需時(shí)間為(小時(shí)),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=2x2+bx+c,不等式f(x)<0的解集為(0,5).
(1)求b,c的值;
(2)若對(duì)任意x∈[﹣1,1],不等式f(x)+t≤2恒成立,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 是圓柱的上、下底面圓的直徑, 是邊長(zhǎng)為2的正方形, 是底面圓周上不同于兩點(diǎn)的一點(diǎn), .
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)若曲線在處的切線的方程為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè),若對(duì)任意兩個(gè)不等的正數(shù),都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知異面直線a,b所成角為60度,A為空間一點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)A與a,b都成60度角的直線有( )條.
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎車上學(xué),開始時(shí)勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時(shí)間,后為了趕時(shí)間加快速度行駛.與以上事件吻合得最好的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各函數(shù)在其定義域中,既是奇函數(shù),又是增函數(shù)的是( )
A.y=x+1
B.y=﹣x3
C.y=﹣
D.y=x|x|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,A1 , A2 , B1 , B2為橢圓頂點(diǎn),F(xiàn)2為右焦點(diǎn),延長(zhǎng)B1F2與A2B2交于點(diǎn)P,若∠B1PB2為鈍角,則該橢圓離心率的取值范圍是( )
A.( ,1)
B.(0, )
C.(0, )
D.( ,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知y=f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=x2﹣2x.
(Ⅰ)寫出函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)若方程f(x)=a恰有3個(gè)不同的解,求a的取值范圍.
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