期中考試后，班長(zhǎng)算出了全班40人的數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)镸，如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，與原來(lái)的40個(gè)分?jǐn)?shù)一起，算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值為N，那么M：N為_(kāi)_____．
∵全班40個(gè)人數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分為M，
把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，
則班中有41名同學(xué)共為41M，
∴41人的平均分=
41M
41
=M=N，
∴M：N=1：1．
故答案為：1：1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一個(gè)簡(jiǎn)單的隨機(jī)樣本：10, 12, 9, 14, 13，則樣本平均數(shù)=______，樣本方差=______。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為檢查某工廠所產(chǎn)8萬(wàn)臺(tái)電扇的質(zhì)量，抽查了其中22臺(tái)的無(wú)故障連續(xù)使用時(shí)限如下：
248&6bsp;&6bsp;256&6bsp;&6bsp;232&6bsp;&6bsp;243&6bsp;&6bsp;388&6bsp;&6bsp;268&6bsp;&6bsp;278&6bsp;&6bsp;266&6bsp;&6bsp;289&6bsp;&6bsp;332
274&6bsp;&6bsp;296&6bsp;&6bsp;288&6bsp;&6bsp;322&6bsp;&6bsp;&6bsp;295&6bsp;&6bsp;228&6bsp;&6bsp;287&6bsp;&6bsp;237&6bsp;&6bsp;329&6bsp;&6bsp;283
（Ⅰ）完成下面（答案卷中）的頻率分布表，并在給出的坐標(biāo)系中作出頻率分布直方圖．
（Ⅱ）估計(jì)8萬(wàn)臺(tái)電扇中有多少臺(tái)無(wú)故障連續(xù)使用時(shí)限會(huì)超過(guò)282小時(shí)．
（Ⅲ）用組中值估計(jì)樣本的平均無(wú)故障連續(xù)使用時(shí)限．

分&6bsp;&6bsp;&6bsp;組頻數(shù)頻率頻率
組距
[382，222）
[222，222）
[222，242）
[242，262）
[262，282）
[282，322）
[322，322）
[322，342]
合&6bsp;&6bsp;計(jì)2.25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把容量為100的樣本拆分為10組，若前七組頻率之和為0.79，而剩下的三組的頻數(shù)a，b，q滿足b2=aq且互不相等，則剩下的三組頻數(shù)最大的一組的頻率是（　�。�
A．0.16B．0.12C．0.16或0.12D．以上都不對(duì)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某中學(xué)舉行電腦知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)將高二兩個(gè)班參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理后分成5組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖，則參賽的選手成績(jī)的眾數(shù)與中位數(shù)可能是（　　）
A．65，65B．70，65C．65，50D．70，50

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某水果店一周內(nèi)甲、乙兩種水果每天銷(xiāo)售情況莖葉圖（單位：斤）則本周內(nèi)甲、乙兩種水果每天銷(xiāo)售的平均數(shù)之和為_(kāi)_____斤．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的平均數(shù)為4，則3x1+5，3x2+5，…，3xn+5的平均數(shù)是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了選拔參加奧運(yùn)會(huì)選手，教練員對(duì)甲，乙自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，測(cè)得他們的最大速度的數(shù)據(jù)如下表所示（單位m/s）
請(qǐng)判斷誰(shuí)參加這項(xiàng)重大比賽更合適，并闡述理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察如圖各圖形：其中兩個(gè)變量x、y具有相關(guān)關(guān)系的圖是（　�。�
A．①②B．①④C．③④D．②③

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