3.若方程x2+x+p=0有兩個(gè)虛根α、β,且|α-β|=3,則實(shí)數(shù)p的值是-2.

分析 方程x2+x+p=0有兩個(gè)虛根α、β,可得α+β=-1,αβ=p.利用|α-β|=$\sqrt{(α+β)^{2}-4αβ}$,即可得出.

解答 解:方程x2+x+p=0有兩個(gè)虛根α、β,
則α+β=-1,αβ=p.
∴|α-β|=$\sqrt{(α+β)^{2}-4αβ}$=$\sqrt{(-1)^{2}-4p}$=3,
解得p=-2
故答案為:-2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)系數(shù)一元二次方程有虛根的條件下的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用、方程的解法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=x2+2xtanθ-1,x∈[-1,$\sqrt{3}$],其中θ∈(-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$)
(1)當(dāng)θ=-$\frac{π}{6}$時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求θ的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-1,$\sqrt{3}$]上是單調(diào)函數(shù)(在指定區(qū)間為增函數(shù)或減函數(shù)稱為該區(qū)間上的單調(diào)函數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)$f(x)=\frac{lnx}{x+a}+b-1$,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y=x-1.
(1)求a,b
(2)試比較20162017與20172016的大小,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)c<1時(shí),證明:對(duì)任意的x>0,有$\frac{(x+1)lnx}{x}-x+c-1<0$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=a+msin2x+ncos2x的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,1),B($\frac{π}{4}$,1),且當(dāng)x∈$[{0,\frac{π}{4}}]$時(shí),f(x)取得最大值2$\sqrt{2}$-1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)是否存在向量$\overrightarrow m$,使得將f(x)的圖象按向量$\overrightarrow m$平移后可以得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象?若存在,求出$|{\overrightarrow m}|$最小的$\overrightarrow m$;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(2)=-3,對(duì)于任意的x≥0,都有f′(x)>2x,則不等式f(x)<x2-7的解集為( 。
A.(-2,+∞)B.(-2,2)C.(-∞,-2)D.(-∞,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.直線2x+y=3的傾斜角是π-arctan2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.設(shè)C是拋物線Γ:y=2x2上一點(diǎn),以C為圓心且與Γ的準(zhǔn)線相切的圓必過(guò)一個(gè)定點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(0,$\frac{1}{8}$).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°.BC=CC1=a,AC=2a.
(1)求證:AB1⊥BC1;
(2)求二面角B-AB1-C的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知向量$\overrightarrow a=(1,m)$,$\overrightarrow b=(m,1)$,則“m=1”是“$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$”成立的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案