已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+1,g(x)=
x+
1
4x
,x>0
-x2-6x-8,x≤0
,關(guān)于方程g[f(x)]-a=0(a為正實(shí)數(shù))的根的敘述有下列四個(gè)命題
①存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有3個(gè)不同的實(shí)根;
②存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有4個(gè)不同的實(shí)根;
③存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有5個(gè)不同的實(shí)根;
④存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有6個(gè)不同的實(shí)根;
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
分析:關(guān)于x的方程g[f(x)]-a=0可化為g[f(x)]=a,畫出函數(shù)y=g[f(x)]和y=a的圖象可得解.
解答:解:關(guān)于x的方程g[f(x)]-a=0可化為g[f(x)]=a,
分別畫出函數(shù)y=g[f(x)]和y=a(a>0)的圖象,如圖.
由圖可知,它們的交點(diǎn)情況是:
可能有4個(gè)、5個(gè)、或6個(gè)不同的交點(diǎn),故有:
①不存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有3個(gè)不同的實(shí)根;
②存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有4個(gè)不同的實(shí)根;
③存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有5個(gè)不同的實(shí)根;
④存在實(shí)數(shù)a,使得方程恰有6個(gè)不同的實(shí)根;
其中真命題的個(gè)數(shù)是3.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷、分段函數(shù),以及函數(shù)與方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-2m2+m+3(m∈Z)為偶函數(shù),且f(3)<f(5).
(1)求m的值,并確定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)-ax](a>0且a≠1),是否存在實(shí)數(shù)a,使g(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值為2,若存在,請(qǐng)求出a的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時(shí),求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對(duì)任意0<a<b恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時(shí),記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時(shí),記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省東陽(yáng)中學(xué)高三10月階段性考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:022

已知函數(shù)f(x)的圖像在[a,b]上連續(xù)不斷,f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),其中,min{f(x)|x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函數(shù)f(x)在D上的最大值,若存在最小正整數(shù)k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對(duì)任意的x∈[a,b]成立,則稱函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=x2,x∈[-1,4]為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,則k的值是_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時(shí),求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對(duì)任意0<a<b恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時(shí),記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時(shí),記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年河南省許昌市長(zhǎng)葛三高高三第七次考試數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)、g(x),下列說法正確的是( )
A.f(x)是奇函數(shù),g(x)是奇函數(shù),則f(x)+g(x)是奇函數(shù)
B.f(x)是偶函數(shù),g(x)是偶函數(shù),則f(x)+g(x)是偶函數(shù)
C.f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),則f(x)+g(x)一定是奇函數(shù)或偶函數(shù)
D.f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),則f(x)+g(x)可以是奇函數(shù)或偶函數(shù)

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