【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的極大值.
(2)當(dāng)時,證明函數(shù)有且只有一個零點.
【答案】(1) 當(dāng)或時, 無極大值;
當(dāng)時的極大值為.
當(dāng)時的極大值為
【解析】
(1)求導(dǎo)得,再討論與1的關(guān)系判定即可.
(2)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性以及極大值,結(jié)合單調(diào)性即可轉(zhuǎn)證,有解.參變分離可得,再分析的單調(diào)性求出值域即可判定有唯一解即可.
(1) .令可得.
①當(dāng)時,易得,故當(dāng)時,;當(dāng)時,.
故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,此時無極大值.
②當(dāng)時, 當(dāng)時, ;當(dāng)時,與.
故在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增.故函數(shù)的極大值為.
③當(dāng)時, 恒成立. 此時無極大值.
④當(dāng)時, 當(dāng)時, ;當(dāng)時,與.
故在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增.故函數(shù)的極大值為.
綜上所述, 當(dāng)或時, 無極大值;
當(dāng)時的極大值為.
當(dāng)時的極大值為
(2)由(1),當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增.
且極大值為.故當(dāng)時,.故在無零點.
又因為在上單調(diào)遞增,故要證明函數(shù)有且只有一個零點,即證明,有解即可.
參變分離有,令,
則.
因為,故考慮的正負.
又,.
故為增函數(shù).
又,故,即.
故,故為增函數(shù).故.
故.故當(dāng)時恒有解.
即有且僅有一根.得證.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,分別是的邊,上的一點,,將沿折起為,使點位于點的位置,連接,,.
(1)若,分別是,的中點,平面與平面的交線為,證明:;
(2)若平面平面,與的面積分別為4和9,,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年底,北京2022年冬奧組委會啟動志愿者全球招募,僅一個月內(nèi)報名人數(shù)便突破60萬,其中青年學(xué)生約有50萬人.現(xiàn)從這50萬青年學(xué)生志愿者中,按男女分層抽樣隨機選取20人進行英語水平測試,所得成績(單位:分)統(tǒng)計結(jié)果用莖葉圖記錄如下:
(Ⅰ)試估計在這50萬青年學(xué)生志愿者中,英語測試成績在80分以上的女生人數(shù);
(Ⅱ)從選出的8名男生中隨機抽取2人,記其中測試成績在70分以上的人數(shù)為X,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)為便于聯(lián)絡(luò),現(xiàn)將所有的青年學(xué)生志愿者隨機分成若干組(每組人數(shù)不少于5000),并在每組中隨機選取個人作為聯(lián)絡(luò)員,要求每組的聯(lián)絡(luò)員中至少有1人的英語測試成績在70分以上的概率大于90%.根據(jù)圖表中數(shù)據(jù),以頻率作為概率,給出的最小值.(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】超級病菌是一種耐藥性細菌,產(chǎn)生超級細菌的主要原因是用于抵抗細菌侵蝕的藥物越來越多,但是由于濫用抗生素的現(xiàn)象不斷的發(fā)生,很多致病菌也對相應(yīng)的抗生素產(chǎn)生了耐藥性,更可怕的是,抗生素藥物對它起不到什么作用,病人會因為感染而引起可怕的炎癥,高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡.某藥物研究所為篩查某種超級細菌,需要檢驗血液是否為陽性,現(xiàn)有n()份血液樣本,每個樣本取到的可能性均等,有以下兩種檢驗方式:
(1)逐份檢驗,則需要檢驗n次;
(2)混合檢驗,將其中k(且)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗,若檢驗結(jié)果為陰性,這k份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了,如果檢驗結(jié)果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數(shù)總共為次,假設(shè)在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結(jié)果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結(jié)果的概率為p().
(1)假設(shè)有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,若采用逐份檢驗方式,求恰好經(jīng)過2次檢驗就能把陽性樣本全部檢驗出來的概率;
(2)現(xiàn)取其中k(且)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為.
(i)試運用概率統(tǒng)計的知識,若,試求p關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式;
(ii)若,采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數(shù)的期望值比逐份檢驗的總次數(shù)期望值更少,求k的最大值.
參考數(shù)據(jù):,,,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記表示m,n中的最大值,如.已知函數(shù),.
(1)設(shè),求函數(shù)在上的零點個數(shù);
(2)試探討是否存在實數(shù),使得對恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在處的切線與軸平行,求的極值;
(2)當(dāng)或時,試討論方程實數(shù)根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數(shù),且曲線y=f(x)在其與y軸的交點處的切線記為l1,曲線y=g(x)在其與x軸的交點處的切線記為l2,且l1∥l2.
(1)求l1,l2之間的距離;
(2)若存在x使不等式成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)和g(x)的公共定義域中的任意實數(shù)x0,稱|f(x0)-g(x0)|的值為兩函數(shù)在x0處的偏差.求證:函數(shù)f(x)和g(x)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.
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