程序如圖運(yùn)行的結(jié)果是（　�。�
A．C=2B．C=3C．C=15D．C=34
由題設(shè)循環(huán)體要執(zhí)行三次，
第一次循環(huán)結(jié)束后A=A+B=2，B=A+B=3，
第二次循環(huán)結(jié)束后A=A+B=5，B=A+B=8，
第三次循環(huán)結(jié)束后A=A+B=13，B=13+8=21．
∴C=21+13=34．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

執(zhí)行如圖中程序，若輸入：m=324，n=243，則輸出的結(jié)果為：______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀下列程序：
Inputx
Ifx＜0theny=π*x/2+3
Else
Ifx＞0theny=π*x/2-5
Elsey=0
Endif
Endif
Printy
End
如果輸入x=-2，則輸出結(jié)果y為（　�。�
A．π-5B．-π-5C．3+πD．3-π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按如圖所示的程序框圖操作：
（1）寫出輸出的數(shù)所組成的數(shù)集．若將輸出的數(shù)按照輸出的順序從前往后依次排列，則得到數(shù)列{an}，請(qǐng)寫出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）如何變更A框內(nèi)的賦值語句，使得根據(jù)這個(gè)程序框圖所輸出的數(shù)恰好是數(shù)列{3n}的前8項(xiàng)？
（3）如何變更B框內(nèi)的賦值語句，使得根據(jù)這個(gè)程序框圖所輸出的數(shù)恰好是數(shù)列{4n-3}的前8項(xiàng)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于任意點(diǎn)P（a，b），要求P關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)Q，則算法框圖中的①處應(yīng)填入（　�。�
A．b=aB．a(chǎn)=mC．m=bD．b=m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們用以下程序框圖來描述求解一元二次不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）的過程．令a=2，b=4，若c∈（0，1），則輸出區(qū)間的形式為（　�。�
A．MB．NC．PD．∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列an，a1=1，an+1=an+2n，計(jì)算數(shù)列an的第20項(xiàng)．現(xiàn)已給出該問題算法的流程圖（如圖所示）．
（Ⅰ）請(qǐng)?jiān)趫D中判斷框中的（A）與執(zhí)行框中的（B）處填上合適的語句，使之能完成該題的算法功能．
（Ⅱ）根據(jù)流程圖寫出程序語句．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)火車托運(yùn)重量為x（kg）行李時(shí)，托運(yùn)費(fèi)用y（單位：元）的標(biāo)準(zhǔn)為：y=
0.3x0＜x≤50
0.3×50+0.5(x-50)x＞50
．試畫出計(jì)算行李托運(yùn)費(fèi)用的流程框圖；并用if語句寫出算法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下說法，正確的個(gè)數(shù)為（     ）．
①公安人員由罪犯的腳印的尺寸估計(jì)罪犯的身高情況，所運(yùn)用的是類比推理．
②農(nóng)諺“瑞雪兆豐年”是通過歸納推理得到的．
③由平面幾何中圓的一些性質(zhì)，推測(cè)出球的某些性質(zhì)這是運(yùn)用的類比推理．
④個(gè)位是5的整數(shù)是5的倍數(shù)，2375的個(gè)位是5，因此2375是5的倍數(shù)，這是運(yùn)用的演繹推理．
A．0B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案