工人師傅想對(duì)如右圖的直角鐵皮,用一條直線(xiàn)m 將其分成面積相等的兩部分.下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)給出的做法,其中做法正確的學(xué)生數(shù)是(     )

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
A

試題分析:可將此圖形分割成兩個(gè)矩形即甲、乙、丁同學(xué)的做法,也可將此圖形補(bǔ)上一小矩形即丙同學(xué)的做法。由矩形的對(duì)稱(chēng)性可知當(dāng)直線(xiàn)過(guò)矩形的中心即對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)時(shí),直線(xiàn)平分矩形的面積。故甲、乙、丙同學(xué)的做法正確。在丁同學(xué)的做法中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824033208743396.png" style="vertical-align:middle;" />過(guò)兩矩形的中心,所以平分此鐵皮的面積。當(dāng)直線(xiàn)m過(guò)線(xiàn)段的中點(diǎn)時(shí),直線(xiàn)m和圍城的兩個(gè)三角形全等,故直線(xiàn)m還平分此鐵皮的面積。綜上可得4個(gè)同學(xué)的做法都對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將正三棱柱截去三個(gè)角(如圖(1)所示A、B、C分別是△GHI三邊的中點(diǎn))得到幾何體如圖(2),則該幾何體按圖(2)所示方向的側(cè)視圖(或稱(chēng)左視圖)為(   )


A             B           C            D

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

正四棱錐S-ABCD的底面邊長(zhǎng)為2,高為2,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在棱錐表面上運(yùn)動(dòng),并且總保持PE⊥AC,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知一個(gè)水平放置的正方形用斜二測(cè)畫(huà)法作出的直觀(guān)圖是一個(gè)平行四邊形,平行四邊形中有一條邊長(zhǎng)為4,則此正方形的面積是(   )
A.16B.64C.16或64D.以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在空間直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)為頂點(diǎn)的是以為底邊的等腰三角形,則實(shí)數(shù)x的值為(   )
A.-2B.2C.6D.2或6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)相交平面能把空間分成         個(gè)部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一平面截一球得到直徑是6cm的圓面,球心到這個(gè)平面的距離是4cm,則該球的體積是               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是(   )
A.圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)矩形
B.圓錐中過(guò)圓錐軸的截面是一個(gè)等腰三角形
C.直角三角形繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周而形成的曲面所圍成的幾何體是一個(gè)圓錐
D.用一個(gè)平面截一個(gè)圓柱,所得截面可能是矩形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

右圖所示的直觀(guān)圖,其原來(lái)平面圖形的面積是         .

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同步練習(xí)冊(cè)答案