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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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A、(1)a,(2)f,(3)c,(4)e,(5)d,(6)b |
B、(1)a,(2)f,(3)e,(4)c,(5)d,(6)b |
C、(1)a,(2)b,(3)e,(4)c,(5)d,(6)f |
D、(1)a,(2)f,(3)d,(4)c,(5)e,(6)b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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A、(1)?(A),(2)?(F),(3)?(E),(4)?(C),(5)?(D),(6)?(B) |
B、(1)?(B),(2)?(E),(3)?(C),(4)?(D),(5)?(A),(6)?(F) |
C、(1)?(A),(2)?(E),(3)?(B),(4)?(D),(5)?(C),(6)?(F) |
D、(1)?(B),(2)?(F),(3)?(A),(4)?(C),(5)?(D),(6)?(E) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《2.3 冪函數(shù)》2013年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修1冪函數(shù)練習(xí)卷 題型:解答題
(12分)下面六個(gè)冪函數(shù)的圖象如圖所示,試建立函數(shù)與圖象之間的對應(yīng)關(guān)系.
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