設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為2
2
,求圓的方程.
分析:設(shè)出圓的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2,由圓上的點關(guān)于直線的對稱點還在圓上得到圓心在這條直線上,設(shè)出圓心坐標,代入到x+2y=0中得到①;把A的坐標代入圓的方程得到②;由圓與直線x-y+1=0相交的弦長為2
2
,利用垂徑定理得到弦的一半,圓的半徑,弦心距成直角三角形,利用勾股定理得到③,三者聯(lián)立即可求出a、b和r的值,得到滿足題意的圓方程.
解答:解:設(shè)所求圓的圓心為(a,b),半徑為r,
∵點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點A′仍在這個圓上,
∴圓心(a,b)在直線x+2y=0上,
∴a+2b=0,①
(2-a)2+(3-b)2=r2.②
又直線x-y+1=0截圓所得的弦長為2
2
,
圓心(a,b)到直線x-y+1=0的距離為d=
|a-b+1|
1+1
=
|a-b+1|
2
,
則根據(jù)垂徑定理得:r2-(
a-b+1
2
2=(
2
2
解由方程①、②、③組成的方程組得:
b=-3
a=6
r2=52
b=-7
a=14
r2=244

∴所求圓的方程為(x-6)2+(y+3)2=52或(x-14)2+(y+7)2=244.
點評:此題要求學生掌握直線與圓的位置關(guān)系,靈活運用垂徑定理及對稱知識化簡求值,是一道中檔題.學生做題時注意滿足題意的圓方程有兩個.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)求經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),圓心在直線2x-y-3=0上的圓的方程;
(2)設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在這個圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為2
2
,求此圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:0110 期末題 題型:解答題

設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在圓上,且直線x-y+1=0被圓截得的弦長為,求圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)求經(jīng)過點A(5,2),B(3,2),圓心在直線2x-y-3=0上的圓的方程;

(2)設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在這個圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為,求圓方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年安徽省蕪湖一中高二(上)數(shù)學寒假作業(yè)(必修2)(解析版) 題型:解答題

設(shè)圓上的點A(2,3)關(guān)于直線x+2y=0的對稱點仍在圓上,且與直線x-y+1=0相交的弦長為2,求圓的方程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案