觀察下面頻率等高條形圖,其中兩個分類變量之間關系最強的是( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
如圖所示,圖中有5組數(shù)據(jù),去掉 組數(shù)據(jù)后(填字母代號),剩下的4組數(shù)據(jù)的線性相關性最大( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
已知的取值如下表:
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y對x的線性回歸方程為,則表中的數(shù)據(jù)a的值為( )
A.4.6 | B.4.8 | C.5.45 | D.5.55 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了8次試驗,數(shù)據(jù)如下:
零件數(shù)(個) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
加工時間 | 62 | 68 | 75 | 81 | 89 | 95 | 102 | 108 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
在演講比賽決賽中,七位評委給甲、乙兩位選手打分的莖葉圖如圖所示,但其中在處數(shù)據(jù)丟失.按照規(guī)則,甲、乙各去掉一個最高分和一個最低分,用和分別表示甲、乙兩位選手獲得的平均分,則( )
A. | B. |
C. | D.和之間的大小關系無法確定 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
為了了解高三學生的數(shù)學成績,抽取了某班60名學生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如下圖),已知從左到右各長方形高的比為,則該班學生數(shù)學成績在之間的學生人數(shù)是( )
A.32 | B.27 | C.24 | D.33 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
某校開展“愛我海西、愛我家鄉(xiāng)”攝影比賽,9位評委為參賽作品A給出的分數(shù)如下圖所示.記分員在去掉一個最高分和一個最低分后,算得平均分為91.復核員在復核時,發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)字(莖葉圖中的x)無法看清.若記分員計算無誤,則數(shù)字x應該是( ).
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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