條件語(yǔ)句的一般形式如圖所示，其中B表示的是（　�。�
A、條件
B、條件語(yǔ)句
C、滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容
D、不滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容
考點(diǎn)：偽代碼
專題：圖表型
分析：首先對(duì)程序進(jìn)行分析，該條件語(yǔ)句意義為“如果條件A成立，則執(zhí)行B；否則，執(zhí)行C“，然后對(duì)答案分別進(jìn)行分析，即可得到答案．
解答： 解：通過(guò)對(duì)程序分析，本程序意義為：
如果條件A成立，則執(zhí)行B
否則，執(zhí)行C
A：因?yàn)闂l件為A，所以錯(cuò)誤
B：因?yàn)椤癷f A then B“整句為條件語(yǔ)句，所以錯(cuò)誤
C：B為滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容，故正確
D：不滿足條件時(shí)執(zhí)行的內(nèi)容為C，故錯(cuò)誤
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題考查條件語(yǔ)句，通過(guò)對(duì)語(yǔ)句的分析，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析，屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽中的得分制成莖葉圖如圖所示，若
.
x 
甲、
.
x
乙分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員5場(chǎng)比賽的平均得分，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、
.
x 
甲＞
.
x
乙，且甲隊(duì)員比乙隊(duì)員成績(jī)穩(wěn)定
B、
.
x 
甲＞
.
x
乙，且乙隊(duì)員比甲隊(duì)員成績(jī)穩(wěn)定
C、
.
x 
甲＜
.
x
乙，且甲隊(duì)員比乙隊(duì)員成績(jī)穩(wěn)定
D、
.
x 
甲＜
.
x
乙，且乙隊(duì)員比甲隊(duì)員成績(jī)穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三棱錐S-ABC中，∠SBA=∠SCA=90°，△ABC是斜邊AB=a的等腰直角三角形，SB=a，則以下結(jié)論中：
①異面直線SB與AC所成的角為90°； 
②直線SB⊥平面ABC； 
③面SBC⊥面SAC；
④三棱錐S-ABC外接球的表面積為πa2．
正確的為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示偽代碼，最終輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教，從報(bào)名的6名教師中任選2名，
（Ⅰ）寫出所有可能的結(jié)果；
（Ⅱ）求選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-2|x|．
（Ⅰ）判斷并證明函數(shù)的奇偶性；
（Ⅱ）畫出函數(shù)g（x）=f（4-x）的圖象，并比較g（-1）與g（6）大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是棱AB，BC上的動(dòng)點(diǎn)，且AE=BF．
（Ⅰ）求證：A1F⊥C1E；
（Ⅱ）當(dāng)三棱錐B1-BEF的體積取得最大值時(shí)，求二面角B1-EF-B的正切值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
1-x
+a＞0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

滿足2x≥8的實(shí)數(shù)x的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案