隨機變量的分布列為，其中為常數(shù)，則 等于(   )
A．B．C．D．
D
解：因為隨機變量的分布列為，利用分布列的性質可知
，那么
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

袋中裝有大小相同的2個白球和3個黑球．
（1）采取放回抽樣方式，從中依次摸出兩個球，求兩球顏色不同的概率；
（2）采取不放回抽樣方式，從中依次摸出兩個球，記為摸出兩球中白球的個數(shù)，
求的期望.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

三個求職者到某公司應聘，該公司為他們提供了A，B，C，D四個崗位，每人從中任選一個崗位。
（1）求恰有兩個崗位沒有被選的概率；
（2）設選擇A崗位的人數(shù)為，求的分布列及數(shù)學期望。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩同學進行下棋比賽，約定每局勝者得1分，負者得0分（無平局），比賽進行到有一個人比對方多2分或比滿8局時停止，設甲在每局中獲勝的概率為，且各局勝負相互獨立．已知第二局比賽結束時比賽停止的概率為．
（I）如右圖為統(tǒng)計這次比賽的局數(shù)n和甲、乙的總得分S，T的程序框圖．其中如果甲獲勝，輸人a=l．b=0;如果乙獲勝，則輸人a=0，b=1．請問在①②兩個判斷框中應分別填寫什么條件？
（Ⅱ）求p的值；
（Ⅲ）設表示比賽停止時已比賽的局數(shù)，求隨機變量的分布列和

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

17五名學生在玩模獎游戲，游戲規(guī)則是：取5個編號為1、2、3、4、5的相同小球裝入袋中，五名同學也分別編上1、2、3、4、5號，然后五人依次從袋中模一球，若某人摸到的球的編號和自己的編號相同則該同學獲獎。
（1）求甲獲獎的概率；
（2）設表示獲獎人數(shù)，求的概率分布列和數(shù)學期望。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（9分）甲盒中有紅，黑，白三種顏色的球各2個，乙盒子中有黃，黑，白，
三種顏色的球各2個，從兩個盒子中各取1個球，
（1）求取出的兩個球是不同顏色的概率.
（2）請設計一種隨機模擬的方法，來近似計算（1）中取出兩個球是不同
顏色的概率（寫出模擬的步驟）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知隨機變量，，則
A．0.8B．0.6C．0.4D．0.2

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若X～＝　　　　　　　

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

設隨機變量的分布列為則等于  （   ）
A．B．C．D．

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