已知f(x)=
x2-2,x≤0
3x-2,x>0
,若|f(x)|≥ax在x∈[-1,1]上恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:數(shù)形結(jié)合思想:作出函數(shù)y=|f(x)|,y=ax的圖象,由條件知:在x∈(-1,1)上y=ax的圖象在|f(x)|圖象的下方,據(jù)此可求得a的范圍.
解答: 解:作出函數(shù)y=|f(x)|,y=ax的圖象,如圖所示:


kOA=-1,由圖象知kOA≤a≤0,即-1≤a≤0.
故答案為:[-1,0].
點評:本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)以及不等式恒成立問題,考查數(shù)形結(jié)合思想在解不等式中的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在單位圓x2+y2=1上任取一點M,作MN⊥x軸,垂足為N,
NQ
=
2
NM

(Ⅰ)求動點Q的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點A(a,0),點P為曲線C上任一點,求點A到點P距離的最大值d(a);
(Ⅲ)在0<a<1的條件下,設(shè)△POA的面積為S1(O是坐標(biāo)原點,P是曲線C上橫坐標(biāo)為a的點),以d(a)為邊長的正方形的面積為S2.若正數(shù)m滿足S1
1
4
mS2
,問m是否存在最小值,若存在,請求出此最小值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=-x2+2x與x軸相交形成一個閉合圖形,則該閉合圖形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2
|x|-
1-x2
-1
的零點個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在85分以上(含85分)的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率;
(2)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-a,n∈N*.設(shè)公差不為零的等差數(shù)列{bn}滿足:b1=a1+2,且b2+5,b4+5,b8+5成等比.
(Ⅰ) 求a及bn;
(Ⅱ) 設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Tn.求使Tn>bn的最小正整數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=(
3
5
)-
1
3
,b=(
3
5
)-
1
2
,c=(
4
3
)-
1
2
,則a,b,c三個數(shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)在定義域上是奇函數(shù),且在[a,b](0<a<b)上是減函數(shù),圖象如圖所示.
(1)化簡:f(
2a+b
3
)+f(
a+2b
3
)+f(
-2a-b
3
)+f(
-a-2b
3
);
(2)畫出函數(shù)f(x)在[-b,-a]上的圖象;
(3)證明:f(x)在[-b,-a]上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一物體做 圓周運動,出發(fā)后 t分鐘內(nèi)走過的路程s=at2+bt(a≠0),最初用5分鐘走完第一圈,接下去用3分鐘走完第二圈.
(1)試問該物體走完第三圈用了多長時間?(結(jié)果可用無理數(shù)表示)
(2)(理科做文科不做)試問從第幾圈開始,走完一圈的時間不超過1分鐘?

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同步練習(xí)冊答案