5．為了得到函數(shù)y=9×3x+5的圖象，可以把函數(shù)y=3x的圖象（　�。�
A．向左平移9個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度
B．向右平移9個(gè)單位長度，再向下平移5個(gè)單位長度
C．向左平移2個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度
D．向右平移2個(gè)單位長度，再向下平移5個(gè)單位長度

分析 比較函數(shù)y=9×3x+5與函數(shù)y=3x的關(guān)系，可得出兩個(gè)函數(shù)圖象之間的關(guān)系．

解答 解：因?yàn)閥=9×3x+5=3x+2+5
所以要得到函數(shù)y=9×3x+5的圖象，則只需要把函數(shù)y=3x的圖象向左平移2個(gè)單位長度，再向上平移5個(gè)單位長度，即可．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查函數(shù)圖象的變化關(guān)系，比較兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式，觀察變量之間的關(guān)系，從而確定圖象之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．計(jì)算機(jī)執(zhí)行如圖的程序，輸出的結(jié)果是（　�。�
A．3，4B．7，3C．3，21D．21，3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，過動(dòng)點(diǎn)P分別作圓C1：x2+y2+2x+2y+1=0和圓C2：x2+y2-4x-6y+9=0的切線PA，PB（A，B為切點(diǎn)），若|PA|=|PB|，則|OP|的最小值為$\frac{4}{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知函數(shù)f（x）=e|x|，則$\int_{-2}^4{f（x）}dx$（　�。�
A．e4+e2-2B．e4-e2C．e4-e2+2D．e4-e2-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．袋中共有10個(gè)大小相同的黑球和白球，若從袋中任意摸出2個(gè)球，至少有一個(gè)黑球的概率為$\frac{7}{9}$．
（1）求白球的個(gè)數(shù)；
（2）現(xiàn)從中不放回地取球，每次取1個(gè)球，取2次，已知第二次取得白球，求第一次取得黑球的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$（a＞b＞0）的離心率$e=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$，直線AB分別交橢圓下頂點(diǎn)A（0，-1）和右頂點(diǎn)B．         
（1）求橢圓的方程；
（2）已知定點(diǎn)E（-1，0），若直線y=kx+2（k≠0）與橢圓交于C、D兩點(diǎn)．問：是否存在k的值，使以CD為直徑的圓過E點(diǎn)？請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如果框圖所給的程序運(yùn)行結(jié)果為S=35，那么判斷框中整數(shù)m的值為6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知函數(shù)f（x）=sinx-bcosx（其中b為實(shí)數(shù)）的圖象關(guān)于直線x=-$\frac{π}{6}$對稱，且?x1，x2∈R，且x1≠x2，f（x1）f（x2）≤4恒成立，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．函數(shù)f（x）的圖象向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位得到的函數(shù)是偶函數(shù)
B．不等式f（x1）f（x2）≤4取到等號(hào)時(shí)|x1-x2|的最小值為2π
C．函數(shù)f（x）的圖象的一個(gè)對稱中心為（$\frac{2}{3}$π，0）
D．函數(shù)f（x）在區(qū)間[$\frac{π}{6}$，π]上單調(diào)遞增

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1與橢圓$\frac{x^2}{m^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1（m＞b＞0）的離心率之積等于1，則以a，b，m為邊長的三角形一定是（　　）
A．等腰三角形B．鈍角三角形C．銳角三角形D．直角三角形

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同步練習(xí)冊答案