15.若$sin({x+\frac{π}{6}})=\frac{1}{3}$,則$tan({2x+\frac{π}{3}})$等于( 。
A.$\frac{7}{9}$B.$±\frac{7}{9}$C.$\frac{{4\sqrt{2}}}{7}$D.$±\frac{{4\sqrt{2}}}{7}$

分析 由已知利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求cos(x+$\frac{π}{6}$),tan(x+$\frac{π}{6}$)的值,進(jìn)而利用二倍角的正切函數(shù)公式即可計(jì)算得解.

解答 解:∵$sin({x+\frac{π}{6}})=\frac{1}{3}$,
∴cos(x+$\frac{π}{6}$)=±$\sqrt{1-si{n}^{2}(x+\frac{π}{6})}$=±$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,可得:tan(x+$\frac{π}{6}$)=±$\frac{\sqrt{2}}{4}$,
∴$tan({2x+\frac{π}{3}})$=tan[2(x+$\frac{π}{6}$)]=$\frac{2tan(x+\frac{π}{6})}{1-ta{n}^{2}(x+\frac{π}{6})}$=±$\frac{4\sqrt{2}}{7}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式,二倍角的正切函數(shù)公式在三角函數(shù)化簡(jiǎn)求值中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sin(2x+φ)(|φ|<$\frac{π}{2}$)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位后關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則φ等于( 。
A.$\frac{π}{6}$B.-$\frac{π}{6}$C.$\frac{π}{3}$D.-$\frac{π}{3}$

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6.已知函數(shù)f(x)=ln(ax)-$\frac{x-a}{x}$(a>0)
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的最小值為2,求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時(shí),是否存在過點(diǎn)(1,-1)的直線與函數(shù)y=f(x)的圖象相切?若存在,有多少條?若不存在,說明理由.

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3.已知E(2,0),F(xiàn)(2,2)分別為正方形ABCD的邊AB與CD的中點(diǎn).
(1)求正方形ABCD外接圓的方程;
(2)求對(duì)角線AC與BD所在直線的方程.

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10.某學(xué)校用“10分制”調(diào)查本校學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度,現(xiàn)從學(xué)生中隨機(jī)抽取16名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)該校教師教學(xué)滿意度的分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉):
(Ⅰ)若教學(xué)滿意度不低于9.5分,則稱該生對(duì)教師的教學(xué)滿意度為“極滿意”.求從這16人中隨機(jī)選取3人,至少有1人是“極滿意”的概率;
(Ⅱ)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校所有學(xué)生中(學(xué)生人數(shù)很多)任選3人,記X表示抽到“極滿意”的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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20.函數(shù)f(x)=|x|+$\frac{a}{x^2}$(其中a∈R)的圖象不可能是( 。
A.B.
C.D.

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7.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1+a2+a3=6,a5=5.
( I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
( II)若${b_n}={a_n}•{2^{a_n}},(n∈N*)$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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