【題目】(2015·遼寧)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是( )
①y=f(|x|) ②y=f(-x)
③y=xf(x) ④y=f(x)+x
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3},N={1,4},則集合{5,6}等于( )
A. M∪N B. M∩N
C. (UM)∪(UN) D. (UM)∩(UN)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各量之間,存在相關(guān)關(guān)系的是 ( )
①正方體的體積與棱長(zhǎng)之間的關(guān)系; ②一塊農(nóng)田的水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系;
③人的身高與年齡之間的關(guān)系; ④家庭的支出與收入之間的關(guān)系;
⑤某戶家庭用電量與電價(jià)之間的關(guān)系。
A.②③ B.③④ C.④⑤ D.②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a,b,c表示三條直線,α,β表示兩個(gè)平面,則下列命題中逆命題不成立的是( )
A.c⊥α,若c⊥β,則α∥β
B.bα,cα,若c∥a,則b∥c
C.bβ,若b⊥α,則β⊥α
D.a(chǎn),bα,a∩b=P,c⊥a,c⊥b,若α⊥β,則cβ
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為調(diào)查高三年級(jí)的240名學(xué)生完成課后作業(yè)所需的時(shí)間,采取了兩種抽樣調(diào)查的方式:第一種由學(xué)生會(huì)的同學(xué)隨機(jī)抽取24名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;第二種由教務(wù)處對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào),從001到240,抽取學(xué)號(hào)最后一位為3的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,則這兩種抽樣方法依次為( )
A. 分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,分層抽樣
C. 分層抽樣,系統(tǒng)抽樣 D. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,系統(tǒng)抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3名學(xué)生報(bào)名參加藝術(shù)體操、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、航模課外興趣小組,每人選報(bào)一種,則不同的報(bào)名種數(shù)有( )
A.3 B.12 C.34 D.43
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“|x|<2”是“x2-x-6<0”的 ( )
A. 充分而不必要條件
B. 必要而不充分條件
C. 充要條件
D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={1,2,3,4},B={y|y=3x﹣2,x∈A},則A∩B=( )
A. {1} B. {4} C. {1,3} D. {1,4}
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