【題目】某校高一某班50名學(xué)生參加防疫知識競賽,將所有成績制作成頻率分布表如下:

分組

頻數(shù)

頻率

0.06

35

0.070

6

0.12

4

1)求頻率分布表中的值;

2)從成績在的學(xué)生中選出2人,請寫出所有不同的選法,并求選出2人的成績都在中的概率.

【答案】1;

2)所有選法:

;概率為

【解析】

1)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),結(jié)合頻數(shù)、頻率的計算方法,即可求解;

2)設(shè)成績落在中的2人為,成績落在中的3人為,利用列舉法得到基本事件的總數(shù),以及所求事件所包含的基本事件的個數(shù),利用古典概型的概率計算公式,即可求解.

1)由題意,該班學(xué)生人數(shù)為50人,所以表格中的頻數(shù)總和為

則根據(jù)頻率與頻數(shù)的關(guān)系,可得,

所以,

2)由(1)可得成績落在中的2人為,成績落在中的3人為,則從成績在的學(xué)生中選2人的基本事件有:,,共有10個,

其中2人的成績都在中的基本事件有,共有3個,

所以選出2人的成績都在中的概率為

答:從成績在的學(xué)生中選出2人,2人的成鎖都在中的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究變量,得到一組樣本數(shù)據(jù),進行回歸分析,有以下結(jié)論

①殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;

②用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小說明擬合效果越好;

③線性回歸方程對應(yīng)的直線至少經(jīng)過其樣本數(shù)據(jù)點中的一個點;

④若變量之間的相關(guān)系數(shù)為,則變量之間的負(fù)相關(guān)很強.

以上正確說法的個數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年10月1日,在慶祝新中國成立70周年閱兵中,由我國自主研制的軍用飛機和軍用無人機等參閱航空裝備分秒不差飛越天安門,壯軍威,振民心,令世人矚目.飛行員高超的飛行技術(shù)離不開艱苦的訓(xùn)練和科學(xué)的數(shù)據(jù)分析.一次飛行訓(xùn)練中,地面觀測站觀測到一架參閱直升飛機以千米/小時的速度在同一高度向正東飛行,如圖,第一次觀測到該飛機在北偏西的方向上,1分鐘后第二次觀測到該飛機在北偏東的方向上,仰角為,則直升機飛行的高度為________千米.(結(jié)果保留根號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥.一段時間后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)xy的數(shù)據(jù),并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者.

(1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標(biāo)x的值小于1.7的概率;

(2)試判斷這100名患者中服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差與未服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差的大小.(只需寫出結(jié)論)

(3)若指標(biāo)x小于1.7且指標(biāo)y大于60就說總生理指標(biāo)正常(例如圖中B、D兩名患者的總生理指標(biāo)正常),根據(jù)上圖,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為總生理指標(biāo)正常與是否服藥有關(guān),說明理由;

總生理指標(biāo)正常

總生理指標(biāo)不正常

總計

服藥

不服藥

總計

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】13分)設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列a1=2a3=a2+4

)求{an}的通項公式;

)設(shè){bn}是首項為1,公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列{an+bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)動點P在棱長為1的正方體ABCDA1B1C1D1的對角線BD1上,記λ.當(dāng)∠APC為鈍角時,λ的取值范圍是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

若曲線在點處切線的斜率為,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,滿足 (),數(shù)列滿足 (),

1證明數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

2,求數(shù)列的前項和;

3)若,數(shù)列的前項和為,對任意的,都有,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年銷售量(單位:)和年利潤(單位:千元)的影響,對近13年的宣傳費和年銷售量 數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統(tǒng)計量的值

由散點圖知,建立關(guān)于的回歸方程是合理的,,經(jīng)計算得如下數(shù)據(jù)

10.15

109.94

0.16

-2.10

0.21

21.22

(1)根據(jù)以上信息,建立關(guān)于的回歸方程;

(2)已知這種產(chǎn)品的年利潤的關(guān)系為根據(jù)(1)的結(jié)果,求當(dāng)年宣傳費,年利潤的預(yù)報值是多少

對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,

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