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(本小題滿分16分)
設數列的前項和為,已知).
(1)求的值;
(2)求證:數列是等比數列;
(3)抽去數列中的第1項,第4項,第7項,……,第項,……,余下的項順序不變,組成一個新數列,若的前項的和為,求證:
(1)
(2)見解析
(3)見解析
(1)令n=1和n=2求出數列的前2項;(2)利用已知式子構造遞推式子,作差得出關于的遞推式,然后根據等比數列的概念求出數列的通項;(3)先根據數列的前N項和知識求出,然后利用放縮思想求出的范圍
解:(1)
(2),①
時,。②
由①-②,得
所以,

是以4為首項,2為公比的等比數列。
(3)由(2)得
抽去數列中得第1項、第4項、第7項、…、第項得到數列為
,它的奇數項組成一個以4為首項,8為公比的等比數列,偶數項組成一個以8為首項,8為公比的等比數列。
所以當





。






。
綜上,
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相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知各項均為正數的兩個數列滿足:,
(1)設,,求證:數列是等差數列;
(2)設,,且是等比數列,求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知為等差數列,為其前n項和,若,則         ,
=      

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知等差數列前項的和為,前項的和為,則前項的和為  ▲  .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在半徑為r 的圓內作內接正六邊形,再作正六邊形的內切圓,又在此內切圓內作內接正六邊形,如此無限繼續(xù)下去,設為前n個圓的面積之和,則=             .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知兩個正數,可按規(guī)則擴充為一個新數,在三個數中取兩個較大的數,按上述規(guī)則擴充得到一個新數,依次下去,將每擴充一次得到一個新數稱為一次操作.若,經過6次操作后擴充所得的數為為正整數),則的值為  ▲  

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)設數列是首項為0的遞增數列,
 滿足:對于任意的總有兩個不同的根. (Ⅰ)試寫出,并求出;
(Ⅱ)求,并求出的通項公式;
(Ⅲ)設,求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列中,,,數列中,,且點在直線上。
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和;
(3)若,求數列的前項和;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

的三內角成等差數列,且,則=      .

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