與y=x為同一函數(shù)的是(  )
A、y=(
x 
)2
B、y=
x2
C、y=t
D、y=alogax
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:利用函數(shù)的定義域以及對應法則直接判斷謝謝即可.
解答: 解:對于A,y=(
x 
)
2
的定義域與y=x的定義域不相同,∴A不正確;
對于B,y=
x2
與y=x的定義域相同,但是對應法則不相同,∴B不正確;
對于C,y=t與y=x的定義域相同,對應法則相同,∴C正確;
對于D,y=alogax的定義域不相同,∴D不正確;
故選:C.
點評:本題考查兩個函數(shù)是否是相同函數(shù)的判斷,基本知識的考查.
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曲線y=x2+1在點(1,2)處的切線為l,則直線l上的任意點P與圓x2+y2+4x+3=0上的任意點Q之間的最近距離是
 

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已知數(shù)列{an}滿足:a1=2,且an=1-
1
an-1
(n>1,n∈N+),則a2014的值為(  )
A、
1
2
B、2
C、-1
D、1

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若拋物線y2=2px(p>0)過點A(8,-8),則點A與拋物線焦點F的距離為( 。
A、9
B、10
C、12
D、4
5

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執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸出的S是255,則判斷框內(nèi)應填寫( 。
A、n≤6?B、n≤7?
C、n≥7?D、n≥8?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos2x-sin2x的最小值是( 。
A、0
B、1
C、-1
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀如圖所示程序框圖,運行相應程序,則輸出的S值為( 。
A、-
1
8
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x(x+1),x≥0
x(1-x),x<0
,則f(2)=( 。
A、-2B、2C、6D、-6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P在曲線y=
-4
3
ex+1
上,α為曲線在點P處的切線的傾斜角,則α的取值范圍是( 。
A、(0,
π
3
]
B、[
π
3
π
2
C、(
π
2
,
3
]
D、[
3
,π)

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