分析 (Ⅰ)連接AM,由△ABC是正三角形,得AM⊥BC,又AC1⊥BC,可得BC⊥平面AC1M,由此能證明BC⊥C1M.
(Ⅱ)以MB,MA,MC1為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,求出A,B,A1點(diǎn)的坐標(biāo),則$\overrightarrow{A{A}_{1}}$,$\overrightarrow{AB}$可求,設(shè)平面A1AB的法向量為$\overrightarrow m=(x,y,z)$,
從而列出方程組,求解可得$\overrightarrow{n}$,由此能求出二面角A1-AB-C的余弦值.
解答 (Ⅰ)證明:連接AM,∵△ABC是正三角形,
∴AM⊥BC,又AC1⊥BC,且AC1∩AM=A,
∴BC⊥平面AC1M,
∴BC⊥C1M.
(Ⅱ)解:以MB,MA,MC1為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則$A(0,\frac{{\sqrt{3}}}{2}a,0),B(\frac{a}{2},0,0),{A_1}(\frac{a}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2}a,\frac{{\sqrt{3}}}{2}a)$,
∴$\overrightarrow{A{A_1}}=(\frac{a}{2},0,\frac{{\sqrt{3}}}{2}a),\overrightarrow{AB}=(\frac{a}{2},-\frac{{\sqrt{3}}}{2}a,0)$.
設(shè)平面A1AB的法向量為$\overrightarrow m=(x,y,z)$,
則$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{a}{2}x+\frac{{\sqrt{3}a}}{2}z=0}\\{\frac{a}{2}x-\frac{{\sqrt{3}a}}{2}y=0}\end{array}}\right.$,
∴$\overrightarrow m=(\sqrt{3},1,-1)$.
又平面ABC的法向量是$\overrightarrow n=(0,0,1)$,
∴$cos<\overrightarrow m,\overrightarrow n>=-\frac{{\sqrt{5}}}{5}$
∴二面角A1-AB-C的平面角的余弦值為:$-\frac{\sqrt{5}}{5}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,考查計(jì)算能力,空間思維能力,是中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5$\sqrt{3}$ | B. | 5 | C. | -5$\sqrt{3}$ | D. | 20 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 10 | C. | 15 | D. | 30 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (0,2) | B. | (-2,0) | C. | (0,4) | D. | (-1,0) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com