函數(shù)f(x)=2x和g(x)=x3的圖象的示意圖如右圖所示,設(shè)兩函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2.
(1)請指出示意圖中曲線C1,C2分別對應(yīng)哪一個(gè)函數(shù)?
(2)若x1∈,x2∈,且a,b∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}指出a,b的值,并說明理由;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象示意圖,判斷f(6),g(6),f(2010),g(2010)的大。
(1)C1對應(yīng)的函數(shù)為g(x)=x3,C2對應(yīng)的函數(shù)為f(x)=2x.
(2)a=1,b=9.
理由如下:
令φ(x)=f(x)-g(x)=2x-x3,則x1,x2為函數(shù)φ(x)的零點(diǎn).
∵φ(1)=1>0,φ(2)=-4<0,φ(9)=29-93<0,φ(10)=210-103>0,
∴方程φ(x)=f(x)-g(x)的兩個(gè)零點(diǎn)x1∈(1,2),x2∈(9,10)
因此整數(shù)a=1,b=9.
(3)從圖象上可以看出,當(dāng)x1<x<x2時(shí),f(x)<g(x),
∴f(6)<g(6).
當(dāng)x>x2時(shí),f(x)>g(x),∴g(2010)<f(2010).
∵g(6)<g(2010),
∴f(6)<g(6)<g(2010)<f(2010).
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省佛山一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
函數(shù)f(x)=2x和g(x)=x3的圖像的示意圖如圖所示,兩函數(shù)的圖像在第一象限只有兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2
(1)請指出示意圖中曲線C1,C2分別對應(yīng)哪一個(gè)函數(shù);
(2)比較f(6)、g(6)、f(10)、g(10)的大小,并按從小到大的順序排列;
(3)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),則函數(shù)h(x)的兩個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,如果,,其中a,b為整數(shù),指出a,b的值,并說明理由;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省微山一中高三第二次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=2x+1,,點(diǎn)An(n, Sn)在函數(shù)y="f(x)" (n∈N*)的圖像上 ,
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011—2012學(xué)年福建省泉州市一中高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=2x+1,,點(diǎn)An(n, Sn)在函數(shù)y="f(x)" (n∈N*)的圖像上 ,
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列; (2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆福建省泉州市高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=2x+1,,點(diǎn)An(n, Sn)在函數(shù)y=f(x) (n∈N*)的圖像上 ,
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列; (2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和
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