12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入a=3，b=2，則輸出的a的值為（　�。�
A．2B．7C．9D．13

分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)累加a值，并判斷滿足a＞8時(shí)輸出a的值．

解答 解：程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的聚會(huì)如下表示：
是否繼續(xù)循環(huán)   a   b
循環(huán)前/3  2
第一圈         否       5   2
第二圈         否       7   2
第三圈         否       9   2
第四圈         是
故最終輸出的a值為9．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計(jì)算的類型，又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)（如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理）⇒②建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用長(zhǎng)為36m的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的框架，要求長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬之比為2：1，問(wèn)該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各為多少時(shí)，其體積最大？最大體積是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如果α的終邊過(guò)點(diǎn)（2sin30°，-2cos30°），那么sinα=（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$-\frac{1}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D．$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知等比數(shù)列a1+a4=18，a2a3=32，則公比q的值為（　　）
A．2B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{2}$或2D．1或2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，已知 （a+b+c）（a+b-c）=3ab
（1）求角C；
（2）若邊c=2，S△ABC=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．設(shè)函數(shù)f（x）=$\frac{x^2}{2}$-alnx．
（Ⅰ）當(dāng)a=1時(shí)，求曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程；
（Ⅱ）求函數(shù)y=f（x）的單調(diào)區(qū)間和極值；
（Ⅲ）若函數(shù)f（x）在區(qū)間（1，e2]內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn)，試求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．橢圓$\frac{x^2}{12}+\frac{y^2}{3}=1$的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，點(diǎn)P在橢圓上，且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為3，則|PF1|是|PF2|的（　�。�
A．7倍B．5倍C．4倍D．3倍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．奇臺(tái)一中高一年級(jí)數(shù)學(xué)老師這學(xué)期分別用A、B兩種不同的教學(xué)方式試驗(yàn)甲、乙兩個(gè)班（人數(shù)均為60人，入學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同，勤奮程度和自覺(jué)性都一樣）．現(xiàn)隨機(jī)收取甲、乙兩班各20名學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)，得到莖葉圖：

學(xué)校規(guī)定：成績(jī)不低于85分的為優(yōu)秀．
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的2×2列聯(lián)表，并判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)？”
甲班乙班合計(jì)
優(yōu)秀
不優(yōu)秀
合計(jì)
下面臨界值表僅供參考：

P（K2≥k）0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
（參考公式：K2=$\frac{n（ad-bc）2}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$，其中n=a+b+c+d）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．?dāng)?shù)列{an}中，a1=1，對(duì)所有的n≥2都有a1a2a3…an=n2，則a3=$\frac{9}{4}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案