【題目】已知 為常數(shù)), ,且當(dāng)x1 , x2∈[1,4]時(shí),總有f(x1)≤g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
【答案】
【解析】解:依題意知,當(dāng)x1 , x2∈[1,4]時(shí),f(x1)max≤g(x2)min , 由“對(duì)勾'函數(shù)單調(diào)性知, =2x+ =2(x+ )在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,
∴g(x2)min=g(1)=3;
∵ =2ax2+2x,
當(dāng)a=0時(shí),f(x)=2x在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,∴f(x)max=f(4)=8≤3不成立,故a≠0;
∴f(x)=2ax2+2x為二次函數(shù),其對(duì)稱軸方程為:x=﹣ ,
當(dāng)a>0時(shí),f(x)在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,f(x)max=f(4)=8≤3不成立,故a>0不成立;
當(dāng)a<0時(shí),
1°若﹣ ≤1,即a≤﹣ 時(shí),f(x)在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞減,
f(x)max=f(1)=2a+2≤3恒成立,即a≤﹣ 時(shí)滿足題意;
2°若1<﹣ <4,即﹣ <a<﹣ 時(shí),f(x)max=f(﹣ )=﹣ ≤3,解得:﹣ <a≤﹣ ;
3°若﹣ ≥4,即﹣ ≤a<0時(shí),f(x)在區(qū)間[1,4]上單調(diào)遞增,
f(x)max=f(4)=32a+8≤3,解得a≤﹣ (﹣ ,0),故不成立,
綜合1°2°3°知,實(shí)數(shù)a的取值范圍是:(﹣∞,﹣ ].
所以答案是: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)是( ) ①命題“x∈R,x3﹣x2+1≤0”的否定是“ ;
②“ ”是“三個(gè)數(shù)a,b,c成等比數(shù)列”的充要條件;
③“m=﹣1”是“直線mx+(2m﹣1)y+1=0和直線3x+my+2=0垂直”的充要條件:
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)D為不等式組 表示的平面區(qū)域,對(duì)于區(qū)域D內(nèi)除原點(diǎn)外的任一點(diǎn)A(x,y),則2x+y的最大值是 , 的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),P(x,y)為函數(shù)y=1+lnx圖象上一點(diǎn),記直線OP的斜率k=f(x). (Ⅰ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,m+ )(m>0)上存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)x≥1時(shí),不等式f(x)≥ 恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知焦點(diǎn)在y軸上的橢圓E的中心是原點(diǎn)O,離心率等于 ,以橢圓E的長軸和短軸為對(duì)角線的四邊形的周長為4 ,直線,l:y=kx+m與y軸交干點(diǎn)P,與橢圓E相交于A、B兩個(gè)點(diǎn). (Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)若 =3 ,求m2的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an},{bn}滿足bn=an+1﹣an(n=1,2,3,…).
(1)若bn=10﹣n,求a16﹣a5的值;
(2)若 且a1=1,則數(shù)列{a2n+1}中第幾項(xiàng)最?請(qǐng)說明理由;
(3)若cn=an+2an+1(n=1,2,3,…),求證:“數(shù)列{an}為等差數(shù)列”的充分必要條件是“數(shù)列{cn}為等差數(shù)列且bn≤bn+1(n=1,2,3,…)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,側(cè)面ABB1A1是邊長為2的正方形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AAl , A1B1上,且AE= ,A1F= ,CE⊥EF,M為AB中點(diǎn) (Ⅰ)證明:EF⊥平面CME;
(Ⅱ)若CA⊥CB,求直線AC1與平面CEF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種說法中,
①命題“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是“對(duì)于任意x∈R,x2﹣x<0”;
②命題“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
③已知冪函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2, ),則f(4)的值等于 ;
④已知向量 =(3,﹣4), =(2,1),則向量 在向量 方向上的投影是 .
說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高中學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說:“數(shù)學(xué)物理不分家,如果物理成績好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒什么問題.”某班針對(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了蘇俄生的物理成績與數(shù)學(xué)成績具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論.現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績,如表:
成績 編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數(shù)學(xué)(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求數(shù)學(xué)成績y對(duì)物理成績x的線性回歸方程 = x+ ( 精確到0.1).若某位學(xué)生的物理成績?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績;
(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機(jī)選出2位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,求選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績至少有一位高于120分的概率.(參考公式: = , = ﹣ ) (參考數(shù)據(jù):902+852+742+682+632=29394,90××125+74×110+68×95+63×90=42595)
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