如圖,四棱錐,底面是矩形,平面底面,平面,且點上.

(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積;
(3)設(shè)點在線段上,且滿足,試在線段上確定一點,使得平面.

(1)證明見解析;(2);(3)存在點,理由見解析.

解析試題分析:﹙1﹚轉(zhuǎn)化為證明、.其中可轉(zhuǎn)化為證明平面,這由已知兩個平面垂直可得到,而可由條件平面得到.﹙2﹚棱錐的體積轉(zhuǎn)化為以為頂點,以為底面的三棱錐;(3)過點,過,連接.然后證明平面,由此可確定上的位置.
試題解析:(1)證明:∵是矩形,∴
∵平面平面,∴平面,∴
平面,∴
,平面,平面,
平面
(2)過點

∵平面平面,∴平面
,∴,∴,

(3)過點作交,過作交,連接
,,∴
,,∴平面平面
平面,∴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1.

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐中,,
平面,且,點的中點.

(1)求證:;
(2)求證:平面;
(3)求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,,Q為AD的中點.

(1)若PA=PD,求證:平面平面PAD;
(2)點M在線段上,PM=tPC,試確定實數(shù)t的值,使PA//平面MQB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知在四棱錐中,底面是矩形,且,,平面,分別是線段、的中點.

(1)證明:
(2)判斷并說明上是否存在點,使得∥平面;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,側(cè)面為菱形, 且,的中點.

(1)求證:平面平面;
(2)求證:∥平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,是圓的直徑,點是圓上異于的點,直線 分別為的中點。

(1)記平面與平面的交線為,試判斷與平面的位置關(guān)系,并加以說明;
(2)設(shè)(1)中的直線與圓的另一個交點為,且點滿足,記直線
平面所成的角為異面直線所成的銳角為,二面角的大小為
①求證:
②當(dāng)點為弧的中點時,,求直線與平面所成的角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐SABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的倍,P為側(cè)棱SD上的點.

(1)求證:AC⊥SD;
(2)若SD⊥平面PAC,求二面角PACD的大小;
(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四面體ABCD中作截面PQR,若PQ、CB的延長線交于M,RQ、DB的延長線交于N,RP、DC的延長線交于K.

求證:M、N、K三點共線.

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