【題目】已知短軸長(zhǎng)為2的橢圓,直線
的橫、縱截距分別為
,且原點(diǎn)到直線
的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線經(jīng)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)
且與橢圓
交于
兩點(diǎn),若橢圓
上存在一點(diǎn)
滿足
,求直線
的方程.
【答案】(1).(2)
或
.
【解析】試題分析:直線的方程有參數(shù)
,利用原點(diǎn)到其距離為
可以得到
的大小,從而得到橢圓的方程.(2)中的
三點(diǎn)滿足向量關(guān)系式
,將各點(diǎn)坐標(biāo)代入,可以得到三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,而
在橢圓上,所以
兩點(diǎn)的坐標(biāo)滿足關(guān)系式
,再利用
兩點(diǎn)在直線
上,得到關(guān)于
的一個(gè)關(guān)系式,利用韋達(dá)定理轉(zhuǎn)化為
的方程可以解出
的值.
解析:(1)因?yàn)闄E圓的短軸長(zhǎng)為2,故
.依題意設(shè)直線
的方程為:
,由
.解得
,故橢圓的方程為
.
(2)設(shè)
當(dāng)直線的斜率為0時(shí),顯示不符合題意.
當(dāng)直線的斜率不為0時(shí),
,設(shè)其方程為
,由
,得
,所以
①.
因?yàn)?/span>,所以
.又點(diǎn)
在橢圓
上,∴
.又∵
,
∴②,將
,及①代入②得
,即
或
.故直線
的方程為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為
,點(diǎn)
分別在邊
上,
與
的交點(diǎn)為
,
,現(xiàn)將
沿線段
折起到
位置,使得
.
(1)求證:平面平面
;
(2)求五棱錐的體積;
(3)在線段上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求
;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次趣味校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,高一、高二、高三代表隊(duì)人數(shù)分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會(huì)組委會(huì)在頒獎(jiǎng)過(guò)程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取20人在前排就座,其中高二代表隊(duì)有6人.
(1)求n的值;
(2)把在前排就座的高二代表隊(duì)6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機(jī)從中抽取2人上臺(tái)抽獎(jiǎng).求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率;
(3)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是:代表通過(guò)操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)[0,1]之間的均勻隨機(jī)數(shù)x,y,并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎(jiǎng)”,則該代表中獎(jiǎng);若電腦顯示“謝謝”,則不中獎(jiǎng),求該代表中獎(jiǎng)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).(
)
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)在x=2處的切線斜率為
,不等式
對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一裝有水的直三棱柱容器(厚度忽略不計(jì)),上下底面均為邊長(zhǎng)為5的正三角形,側(cè)棱為10,側(cè)面
水平放置,如圖所示,點(diǎn)
,
,
,
分別在棱
,
,
,
上,水面恰好過(guò)點(diǎn)
,
,
,
,且
.
(1)證明: ;
(2)若底面水平放置時(shí),求水面的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上,焦距為,實(shí)軸長(zhǎng)為2
(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程與漸近線方程。
(2)若點(diǎn) 在該雙曲線上運(yùn)動(dòng),且
,
,求以
,
為相鄰兩邊的平行四邊形
的頂點(diǎn)
的軌跡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓:
,點(diǎn)
.
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與圓
相切的直線
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與圓
相交于
、
兩點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn),求線段
長(zhǎng)度的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)袋中裝有個(gè)形狀大小完全相同的小球,球的編號(hào)分別為
,
,
,
,
,
.
(Ⅰ)若從袋中每次隨機(jī)抽取個(gè)球,有放回的抽取
次,求取出的兩個(gè)球編號(hào)之和為
的概率.
(Ⅱ)若從袋中每次隨機(jī)抽取個(gè)球,有放回的抽取
次,求恰有
次抽到
號(hào)球的概率.
(Ⅲ)若一次從袋中隨機(jī)抽取個(gè)球,記球的最大編號(hào)為
,求隨機(jī)變量
的分布列.
(Ⅳ)若從袋中每次隨機(jī)抽取個(gè)球,有放回的抽取
次,記球的最大編號(hào)為
,求隨機(jī)變量
的分布列.
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