【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù),且=10

1)求的解析式;

(2)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并加以證明.

(3)函數(shù)在[-3,0)上是單調(diào)增函數(shù)還是單調(diào)減函數(shù)?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).

【答案】1 ;(2)減函數(shù),證明見解析;(3)減函數(shù)

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)的奇偶性求出c=0,再根據(jù)=10求出a,即得解;(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)的單調(diào)性;(3)根據(jù)奇函數(shù)在原點對稱區(qū)間的單調(diào)性相同分析得解.

1)因為函數(shù)是奇函數(shù),所以。

所以.

所以

因為=10,所以.

所以.

2上單調(diào)遞減,

證明如下:任取,,且,

,

又由,,且,

,,

,則

所以上單調(diào)遞減.

3函數(shù)在[-3,0)上單調(diào)減函數(shù).(奇函數(shù)在原點對稱區(qū)間的單調(diào)性相同).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為常數(shù)),函數(shù),(為常數(shù),且).

(1)若函數(shù)有且只有1個零點,求的取值的集合.

(2)當(1)中的取最大值時,求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知是定義域為上的函數(shù),若對任意的實數(shù),都有:成立,當且僅當時取等號,則稱函數(shù)上的凸函數(shù),凸函數(shù)具有以下性質(zhì):對任意的實數(shù),都有:成立,當且僅當時取等號,設(shè)

1)求證:上的凸函數(shù)

2)設(shè),利用凸函數(shù)的定義求的最大值

3)設(shè)三個內(nèi)角,利用凸函數(shù)性質(zhì)證明

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某電視臺為宣傳本省,隨機對本省內(nèi)歲的人群抽取了n人,回答問題本省內(nèi)著名旅游景點有哪些統(tǒng)計結(jié)果如圖表所示

1)分別求出的值;

2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第組每組各抽取多少人?

3)指出直方圖中,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少(取整數(shù)值)?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N分別是AA1,D1C1的中點,過D,M,N三點的平面與正方體的下底面A1B1C1D1相交于直線l.

1)畫出直線l的位置,并簡單指出作圖依據(jù);

2)設(shè)lA1B1P,求線段PB1的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】旅行社為某旅行團包飛機去旅游,其中旅行社的包機費為15000元.旅游團中的每人的飛機票按以下方式與旅行社結(jié)算:若旅游團的人數(shù)不超過35人時,飛機票每張收費800元;若旅游團的人數(shù)多于35人,則給予優(yōu)惠,每多1人,機票費每張減少10元,但旅游團的人數(shù)最多有60人.設(shè)旅行團的人數(shù)為人,飛機票價格為元,旅行社的利潤為元.

(1)寫出飛機票價格元與旅行團人數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當旅游團的人數(shù)為多少時,旅行社可獲得最大利潤?求出最大利潤.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,的中點,.

(1)求證:平面;

(2)若異面直線所成角的余弦值為,求四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】12分)已知函數(shù)fx=

1)判斷函數(shù)在區(qū)間[1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論.

2)求該函數(shù)在區(qū)間[1,4]上的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,動物園要圍成相同面積的長方形虎籠四間,一面可利用原有的墻,其它各面用鋼筋網(wǎng)圍成.

(1)現(xiàn)有可圍長網(wǎng)的材料,每間虎籠的長、寬各設(shè)計為多少時,可使每間虎籠面積最大?

(2)若使每間虎籠面積為,則每間虎籠的長、寬各設(shè)計為多少時,可使圍成四間虎籠的鋼筋網(wǎng)總長最小?

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